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　　近日，河北正定一中为该校高一、高二学生发放了两套一模一样的夏季校服，有学生反映，该校服比较轻薄，材质为网眼布料，导致学生的内衣若隐若现，一些黑色、红色等深颜色内衣更是可以看清楚颜色，这让不少学生尤其是女生感觉十分尴尬。不少学生因为害羞，拒绝穿该校服上课。(5月22日《燕赵都市报》)

　　我相信，“众口难调”的现象，在校服设计和制作中，可能也是一种“常态”。所以，上述新闻中，校方回应网眼面料的夏季校服，是出于穿着凉快的考虑，我倒并不觉得是种狡辩。但该校又称，“透明度是在可以接受的范围内”，则感到如鲠在喉、不吐不快了。

　　我的“透明校服”，你定“可以接受”?学校领导都是知书达礼之人，此时此刻，难道就不明白“被可以”或“被接受”是什么意思了么?不管让人尴尬和纠结的“网眼装”校服，是否可被称作“透明校服”，但有一点是再清楚不过的：这些“争议夏装”的穿着对象，显然都是高中学生;那么，当校服在“透明度”、“隐私性”等方面引起了较大反响，作为“不穿不用”的校方领导，又岂可越俎代庖，自说自话地一口断定其“可以接受”呢?

　　换位思考来想，现在校方称“透明校服”的“可以接受”，要说也并不令人感到意外。原因十分简单，学生们拿到这些“争议夏装”，其家长都是为此买单付钱了的;换言之，若是学校承认了自身当初的考虑不周、选择不当，那又如何面对接下来必然出现的“退货还钱”问题呢?事实上，接受媒体采访时，涉事学校已经用明确回答堵住了“后患”：学校的校服肯定不会退的。

　　实话实说，“透明校服”的退或不退，倒也并非公众关注的重点。由“凉快”布料引发的舆论“不爽”是，时下许多地方提供的各式校服，尽管都口口声声地宣称，其所找的都是信誉、质量比较可靠的企业加工制作，且也有着相关部门的检验报告云云，但千“谨慎”、万“认真”，往往总会“不约而同”地疏忽了 “校服的主人在哪里”——本应很有发言权的广大学生，却常常都被置于了选择和确定校服的“很偏角落”。

　　“透明校服”的质疑和争论，真的无妨“大事化小，小事化了”。然而，谁是很有资格判断校服“能不能够接受”的权威代表，恐怕真的需要有所反思，并修改有关“规则”和“机制”了。至少，“我的校服，他人作主”的选定模式，肯定是出现种种“判断失误”的一大原因。要让校服的“可以接受”，很大程度地体现学生的真实心愿，办法也许很多，但关键的一条，还得舍弃某些“专权欲望”、“代办思维”，相信和依靠学生，让学生在普遍参与中“拍板定夺”。

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