2016年国家公务员考试申论备考:特指类文章题干的类别

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　　河北华图教育研究专家指出,申论文章写作的题干类型主要分为泛指类和特指类。泛指类较为简单浅显，在此不再赘述。而特指类(又叫切口类)的类型则较为多元化，需要引起考生的高度重视。

　　特指类的题干需要考生在文章的开篇“解决掉切口”，即要对切口进行一个全方位的解读，一般是解释切口的含义，并指出其重要性，然后在文章的第二段去亮明自己的文章论点。这样的写法能够让考生从题干出发，以材料信息为依据，能够帮助大家走出跑题、空降论点等常见误区。不可否认的是，在近些年的申论考试中，特指类的文章写作题干屡见不鲜，类型丰富，种类多样。为了更好地帮助大家“消化”，河北华图教育为大家就特指类文章写作题干的分类进行了细致的分类，希望考生能够根据不同的类别，去展开灵活多变的文章写作。

　　一、指定论点类。

　　即命题人在题干部分，就给大家亮明了论点，需要考生在文章写作的开篇，就要解释论点的含义，而后指出问题，分析影响，亮出论点。如：

　　2012年四川省考文章写作题(请结合给定资料和社会生活实际，以《认真负责应该成为工作的底线——学习“很牛校长”有感》为题，写一篇议论文。)

　　二、指定话题类。

　　顾名思义，就是命题人在设置题干时，为考生摆出了一个话题(该话题通常是来源于材料)，考生要从话题的解读入手，展开文章写作。如：

　　2008年国考地市级(请以“从‘怒江水电开发’说开去”为题，写一篇文章。)

　　2010年0918联考文章写作题(围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。)

　　2011年国考省部级(请参考“给定资料”，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。)

　　2012年国考副省级申论文章写作题。(“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。)

　　2013年4月联考辽宁(请以“新时代的工人力量”为题，自选角度，写一篇文章。)

　　三、观点类。

　　命题人在题干之中，会给出观点(通常为一个观点)。考生在写作时切忌直接肯定，而是要结合具体的材料信息去判定该观点的正确与否，也就是说，该观点有可能是正确的，也有可能是错误的，这就需要考生先破题，再去立意。题干形式如下：

　　2010年0425联考(宁夏)申论文章写作题。(相当一部分人认为，水是公共产品或者准公共产品，因此用水应该是低价的。针对这种观点，参考给定资料，写一篇文章，对国家水资源价格改革的基本思路进行阐述)。

　　2014年国考地市级(加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。)

　　2015年国考地市级申论文章写作题。(“给定资料6”中划线句子写道：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章)。

　　四、关系类。

　　该类型通常用于我们常说的评论文的写作。众所周知，评论文通常是以评论A和B两者的关系为主，给定资料中会出现两个点(通常材料中是以一个点居多)。所以，我们在遇到关系类的文章写作题干时，也要根据材料信息，依据A和B两点所占的比重，再结合具体的题干信息，去确定两者之间的关系，从而才能更准确的文章立意。题干形式如下：

　　2010年国考省部级(参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章)。

　　2012年9月福建(请参考给定资料，以“浅谈文化的‘修内功’与‘走出去’”为题，自选角度，写一篇文章)。

　　2013年广东(请结合全部资料，以“管理与服务”为题目，撰写一篇议论文)。

　　2014年4月贵州(请参考“给定资料”，以《“拿来”与“输出”》为题，写一篇文章)。

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