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行测备考: 巧解言语题之如何判定隐含观点

  转眼间,2016年省考又即将到来。那么,从今天开始到距离考试,大概还有四个月的时间。而如何打赢省考这场战役,成为了各位考生关注的重点。在某种程度上来说,题海战术肯定会起到一定的作用,但是另一个角度来说,题海战术在时间上要求较高,同时也要求各位考生对曾经做过的题做好梳理和总结。所以除了题海战术之外,给各位考生着重强调的就是“无技巧,不省考”。不管是行测还是申论,不管是行测的言语理解与表达、数量关系还是判断推理,都有技巧。掌握好各个科目和各个模块的技巧,在这四个月的备考中会起到事半功倍的效果。所以,接下来,河北华图教育(http://he.huatu.com/)的公考专家将为考生介绍一下言语理解与表达这一模块的常用技巧——隐含观点的判定。

  在言语理解与表达模块的阅读理解这部分中,有一种题型,就是接下来为各位考生介绍的态度观点题。态度观点题包含了四种情况,分别是明显观点,隐含观点,无观点和杂糅观点。而在这几种情况中,隐含观点所考频率较大,难度也较大,所以掌握好判定隐含观点的方法和技巧对于做好态度观点题有着非常重要的作用。那么,根据以往历年省考言语理解与表达这一部分的考情来说,判定隐含观点的技巧和方法主要有以下几个。第一,语义倾向词:所谓的,遗憾的是,严重损害……,根据这些具有感情色彩的特殊词,可以判断出作者的感情倾向和隐含观点。第二,关联词,尤其是表示转折关系的关联词。第三,标点符号。有些标点符号在一定情况下,也可以体现出作者的隐含观点,例如,我们常用的双引号。

  【例】中国的家庭教育是,父母千方百计把自己的孩子培养成和他们一样的人,遗憾的是,他们成功了。

  作者认为中国的家庭教育成功了吗?( )。

  A.成功

  B.不成功

  C.对成功与不成功不置可否

  D.无关紧要

  河北华图专家解析: “遗憾的是”是个表示否定态度的消极词语。可见说话人认为中国的家庭教育是不成功的。故本题正确选项为B。

  【例】总会有些人是白手起家,总会有些人崛起于社会的底层,总会有些传奇人物从生命的低谷爬上了事业的高峰。所以有一句长盛不衰的励志口号叫:苦难成就人生。可是,我们不要忘了,泯灭于苦难之中的人何其多,升起的永远是佼佼者。苦难常常只是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,智者更智,愚者更愚。

  作者对苦难的看法是( )。

  A.苦难能够改变命运

  B.苦难能够保持生命的热忱

  C.苦难决定人的性格

  D.苦难并不能成就人生

  河北华图专家解析:题目问的的是作者对于苦难的看法,文段第一句论述了大多数人对苦难的看法是“苦难成就人生”。之后通过转折关系关联词“可是”引导出了作者与之相反的观点,即苦难并不能成就人生。因此正确答案为D选项。

  【例】他们认为不应该纠缠于中日间的陈年旧账,要远望中日友好的巨大利益,他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论,这个所谓的新思维认为,如果早在20世纪建立日本人设计的“大东亚共荣圈”,将会给亚洲人民带来巨大福祉。

  作者对“他们”的态度是( )。

  A.否定

  B.肯定

  C.未置可否

  D.有肯定有否定

  河北华图专家解析:从引号中“杰出的”可知,作者对“杰出的”运用了反讽的修辞手法,态度是否定的。故本题正确答案为A。

  隐含观点的判定是言语理解与表达中常见考点,考生对隐含观点判定的方法应烂熟于心,灵活运用,才能够在作答言语理解与表达题目时得心应手!

  (本文属河北华图教育原创,转载请标注来源于华图教育,未标明者必究责任。)

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