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  • 中学教师资格证:教育知识与能力案例分析题考点分析

    发布时间:2016-10-26 15:22:19 河北人事考试网 来源:华图教师_董杰 河北教师招聘考试群

      河北教师招聘考试网提供以下教师招聘教师资格证备考信息:中学教师资格证:教育知识与能力案例分析题考点分析,更多关于中学教师资格证,教育知识与能力,案例分析题,教师招聘教师资格证备考的内容,请关注河北教师招聘考试网/河北人事考试网

      在中学教师资格证教育知识与能力考试中,考生们一般认为比较困难的是很后两道材料分析题,很多考生都有这样的疑惑:不知道考点在哪里,不知道怎么出题。今天带大家一起探究中学教师资格证教育知识与能力中案例分析题的出题规律。下面我们对2011年——2016上半年的中学教师资格证教育知识与能力考试试题中的材料分析题进行梳理。

     

      通过上面的表格我们不难发现,中学教师资格证教育知识与能力考试中的材料分析题出题是有规律可循的。在两道题中,其中一道一般情况下考查教育原则和方法,德育原则和方法,另一道题一般出自教育心理学,其中,中学生心理特点、动机理论考查较多,其次就是学习心理中的知识点,例如问题解决、学习迁移。另外,我们看到,新课程改革也是材料分析题的出题点。下面我们来分析在材料分析题中几个重要考查知识点的出题方式和答题要点。
     

      一、教学原则和教学方法、德育原则和方法

      教学原则和教学方法、德育原则和方法,无论在教师招聘考试中还是在教资考试中都容易以材料分析题的方式出题,所占分值比重较大。考查方式很多的是给出具体的案例,问案例中体现了什么教学原则和方法、德育原则和方法及贯彻这样的原则和方法的具体要求。

      【试题展示】:2014年下半年教育知识与能力试题

      初一(2)班学生李小刚对对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格,一次期中数学考试,他一道数学题也答不上来,就在试卷上写下了这样一段话:

      “零分,我的好朋友。你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难道你把我当着一个无用的人我不是一个无用的人我是人我也有一颗自尊心再见吧零分”

      数学老师阅卷时,看到这份无标点,别字连篇,字迹潦草的答卷后,非常生气的把李小刚叫道了办公室,交给了新任班主任梁老师,梁老师问明情况后,并没有直接训斥李小刚,而是耐心的帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点,改了错别字,重新组织了那段话。

      零分,我的好朋友,你在慢慢的向我靠近。零分,你如此多情,难道你也把我当作一个无用的人。不,我不是一个无用的人!我是人,我也有一颗自尊心。再见吧,零分!

      然后,梁老师让李小刚读了这段话,赞叹道:“这是诗,一首很好的诗啊!”听到这句话,李小刚感到很惊诧,梁老师接着说:“诗贵形象,你的这首诗很形象,诗言情,诗言意,从这首诗中可以看出你是一个不甘与零分为伍的人。”“这是诗?我也能写诗?”

      没想到梁老师不但没有批评他,还会如此的评价他,李小刚非常感动。从此,在梁老师的不断鼓励和帮助下,李小刚驱散了心中的阴霾,坚定了学习的信心,端正了学习态度。

      两年后,李小刚顺利的考上了高中。

      问题:(1)梁老师成功的运用了哪一种教育原则?(6分)

      (2)结合材料,阐述贯彻其原则的基本要求(12分)

      【答题要点】:答题时我们第一步需要找出材料中体现了哪些方法或者原则;其次答具体要求;很后结合材料。
     

      二、青春期学生心理发展特点

      对于这一知识点考查方式一般是给出具体案例,然后让大家结合中学生(青春期)心理特点分析案例中的问题,并给出合理化的建议。

      【试题展示】:2012年上半年教资教育知识与能力试题

      学生张琼进入青春期后,非常关注自己的相貌。但她认为自己长相难看,不被人喜爱。看到同学聚在一起咯咯地笑,他就认为别人在笑话自己;在寝室里,若听到同学在谈论某某长得漂亮,会以为是在影射自己;上课未被老师点名发言,也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢,不愿意与同学沟通交流,学习效率低下,学习成绩明显下降。

      问题:请运用心理学知识分析案例中张琼的问题,并提出合理建议。(18分)

      【答题要点】:这类题我们需要答的是:首先,中学生心理发展的总体特点;其次材料中体现了或者违背了哪些特点;很后结合案例给出合理化建议。
     

      三、动机理论

      考查动机理论一般方式是,给出具体案例,让考生结合某具体动机理论或者几个动机理论分析案例中的问题,并结合材料给出合理化建议或改进方法。

      【试题展示】2015年下半年教资教育知识与能力试题

      小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习 更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,但是没有发挥应有的水平,而且比平时 更差,导致面试失利,这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。

      问题:(1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。(10分)

      (2)假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?(8分)

      【答题要点】:这样的题一般答以下几点:首先,简单阐述所体现的动机理论;其次,结合动机理论分析材料中的问题;很后,根据动机理论提出合理化建议。
     

      以上是帮大家梳理的在中学教师资格证教育知识与能力材料分析题中考察频率很高的三个知识点,以及它们的考查方式和答题要点。大家可以找相应的习题多加练习,熟练掌握答题要领,做到游刃有余。

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