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　　2月2日下午 外交部

　　1.你喜欢和什么人做朋友?

　　【参考解析】

　　考查考生的交友观，间接考查考生的人生观和价值观，与外交部相关岗位要求是否匹配。

　　朋友类型的选择应选择积极、阳光、乐观、充满正能量的朋友类型，并讲明他们对自己的正面影响，可以从工作和生活两方面展开。同时，也应该表明自身的沟通和适应能力，以及与朋友相处时沟通技巧的重要性。
 

　　2.如果进入他们的政审，去班级调查你，你的同学会怎么评价你?

　　PS.有人的问题是：如果进入他们的政审，去班级调查你，会不会有同学说你不好。

　　【试题类别】自我认知类试题

　　【考查要素】自我控制能力和情绪稳定性、自我认知能力、分析能力

　　【答题要点】

　　肯定调查的必要性，也承认会有同学说不好。

　　分析同学说不好的可能性，并能有正确认识，主要是自身不足和与人交往不够造成的。

　　对于自身存在的不足，要明确态度，能及时改进。

　　结合国家外交，表明今后与人交往的态度。

　　【参考解析】

　　如果能顺利进入政审阶段，我是非常开心的，这意味着我今天面试的表现得到了诸位考官的认可。同时，我也很高兴相关工作人员愿意去我的班级调查，去我在在校期间接触得很多的一群人之中了解我的情况，我想这对我而言是非常有利的。在校期间，我活泼开朗，也乐于助人，更重要的是，我也愿意并善于与同学打交道，他们有的成为我的良师，有的成为我的益友，和我结下了深厚的同学情谊。然而，人无完人，谁也无法让所有人都对他满意，所以我想应该还是有可能会有同学说我不好的。

　　第一种可能应该是同学对我自身不足的指正。金本无足赤，人亦非圣贤，我们每个人都会或多或少地有些缺点或弱项。即便能意识到自己存在的问题并也能及时改进，但是随着年龄的增加，我们所学习的知识范围在扩大，我们所接触的人际圈子也在拓展，我们要所处理的事情也更加复杂，在这个过程中，我们身上自然会时不时暴露出一些新的问题。实际上，人的发展和国家的发展乃至人类社会历史的进步一样，是一个不断扬弃的过程，对于同学所说的不好，虽然苦口，却是良药，应该心怀感恩，而那些说我不好的同学更是难得的诤友，理应心有慰藉。

　　第二种可能则源于我们看待人的不同角度。一千个读者眼中会有一千个哈姆雷特，一百个同学眼中，当然也会有一百个我，不可否认，并且这每一个我都是真实的我。但是，毋庸置疑，因为跟每个人接触时间长短不一，交涉事物好坏不同，这每一个我都只是每一个同学眼中对我的单方面印象，比如我送过某位同学一份礼物，那么在他眼中我是个大方的人，如果我因某事生气被同学看到，那么在那位同学眼中我就可能是一个急躁易怒的人，正如我们喜欢吃什么不喜欢吃什么也会被人认为的偏食和挑食一样，我们的一言一行、一好一恶在别人眼中都会放大为我们的单方面的符号。但是，我想正如公务员招录要全方位、多层次考核一样，谁也不会凭一面之词取人，只是为了了解更多。

　　想了解一个国家，除了了解其政治经济文化等各方面的发展状况之外，更多的是应该听一听该国或到过该国的公民对她的评价，同样，要了解一个人，除了知识能力经验各方面的测查之外，更多的是听听这个人周围的人对他的评价。我想，工作人员到我的班级进行调查，在听到我的不好的同时，很多时候也会听到我的好，从而更全面地了解我的情况。

　　其实跟国家之间交往应该“睦邻友好”一样，与人交往时，我们应该“睦人友善”，也如同中国在国际上要展现一个负责任的大国形象一样，我们在人际交往中，要更多地展现出一个积极的我，一个全面的我，一个健康、阳光的我。
 

　　3.你如果能够进入外交部，你觉得你五年后的工作和生活是什么状态?

　　【参考解析】

　　首先按照题目要求从工作和生活两个方面来展望自身五年后的状态，具体内容的表达应坚持自身发展和单位发展相结合的原则，体现与单位共同成长的状态和决心。其次，展开过程中可重点谈如何实现很终良好状态的过程：一是前提假设即通过这次面试收获这份我期待已久的岗位，我将实现了一个短期目标。二是五年后的工作和生活很终良好状态的实现可以从三个方面来谈。第一是立足岗位，尽快熟悉。上岗后，我将尽快熟悉本岗位的职责，业务流程，适应新工作环境，积极主动熟识领导和同事，向领导求教向同事求帮，争取在短期内成为专业的公职人员。第二是业务学习，厚积薄发。经历一年的磨练，我想我对业务流程非常熟悉，当然也会在实际中遇到一些困难，我会进一步加上理论学习，以理论指导实践，实现专业水平和解决实际问题的能力提升一个台阶。第三是拓展技能，实现价值。事物之间都是普遍联系的，我的工作不能闭门造车，坐井观天，应该进一步拓展视野，多领域借鉴，我会掌握更多的技能，全方面提升自己。
 

　　4.你的身高和视力?

　　【参考解析】如实回答即可，同时可表明下自身身体素质良好，适合岗位需求。
 

2月3日上午 外交部面试试题和解析见第三页

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（编辑：FZR）