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　　2010-2019国考行测 资料分析考点分布

　　随着2017年的河北省省市县乡四级联考在4月22日落下帷幕。2018年国家公务员考试也悄然来临。目前看来，中央机关及其直属机构和参照公务员法管理的单位公务员招录考试，是近年毕业生就业的一大热门方向。相对于各省的省考来说，命题的标准更加严格，题目的水平更高。相信很多2018年应届生或者一些省考失利的考生已经开始着手准备2018年的国家公务员考试。为了让大家更有针对性地掌握相关考试的基础知识，做到知己知彼，百战不殆，今天，华图教育为考生们分析近几年国考中资料分析的考试考情，以期能够给予广大考生的复习备考以专业的帮助与指导。河北华图0311-85335555 公务员考试交流Q群247025836 笔试课程》 历年试题》
 

　　一、保持20题题量不变，题目位置靠后

　　很多复习过的考生都知道，资料分析一般情况下都会出现在试卷的很后位置，但是老师却建议考生不要按顺序答题，将资料放在很后。因为资料分析是大部分考生正确率很高的一个科目，并且数学类题目需要考生保持清醒的头脑与敏捷的思维。因此放在较前的位置解决可以提高整体得分率。

　　而从资料分析的题量来看，分析2010-2017八年的数据可知，在国考中，总题量基本保持在135道题的题量，而资料分析均保持总题量20个的情况，题目数量变动不大，但资料的篇数不拘泥于四篇资料，资料形式较多元化，也更加灵活，但总体考查要点仍然较为集中。
 

　　二、知识点内容集中，备考方向明确

　　在分析近8年国考资料分析题目知识点时，为更好地分析知识点，将每个资料的题目区分为计算类、比较类和综合分析类题目。可以发现，考查很多的题型集中在比重模块与简单计算中，两部分占每年考题总量的一半以上。比重主要考查比重计算、比重变化等方向。简单计算包括直接读数、简单计算、简单比较，题量较大，也是考生很容易把握的题目，但要注意简单题的陷阱问题。

　　分析可知，资料分析在国考考试中，无论是题量、材料类型还是重点知识点，考查都较为集中，因此，考生要想在考试中让资料分析成为自己的提分模块，除了要掌握基本的知识点以外要善于总结，注重提升自己阅读材料和定位数据以及计算方法方面的技巧，以便帮助自己提高速度与准确率。

　　表1. 比较类问题——历年国考试题考点梳理

	年份	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017
难易分类	读数与排序	4	2	5	2	4	4	2	3
	分数比较	1	1	1	1	4	2	5	3
	纸老虎类		2	2	1	2	1	3
题型分类	增长率					2	1	2	2
	增长量		2	1		1			1
	现期比重				1	1		3
	比重变化	1		1	1	1		1
	平均数		1	1		1	1	1
	倍数					1

　　注：纸老虎类包含现期比重与基期比重比较、平均值增速类比较、增长量比较(给定现期和增长率)和混合增速类比较等难度较高知识点。

　　从历年国考题型来看，读数与排序的题目占大部分内容其次为分数比较类，从其所占比重来看，有逐年增加的趋势，并且属每年必考题型，也是考生应重点关注的内容。增长率比较的题目是近几年考查的重点。

　　表2. 计算类问题——历年国考试题考点梳理

	年份	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017
速算方法分类	简单计算	4	1	2	1	1	4	2	3
	直除法	4	5	7	9	8	8	6	4
	特殊值法	1	3	2	2	2		2	1
	公式法		1					2	2
题型分类	增长率			1	2		2		1
	求基期	2	1	3	2		1	2	2
	增长量	2	1		2		1	1
	比重	3	2	2	2	2	1	2	1
	平均数	1	1	1	3	1	1	4	1
	倍数	1	1		2	1	1	1	2

　　注：公式法仅包含间隔增长率公式和化除为乘公式两种情况。

　　计算类是历年国考的重中之重，其考查形式也是较为分散，但从2010-2017年的国考资料分析题型中也可一见端倪。在计算类题目中，考查很多的速算方法是直除法其使用频率在总的速算方法中占到一半以上，而题型分类中考查很多的要数比重计算类题目。

　　表3. 分析类问题——历年国考试题考点梳理

		2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017
提问方式	能推出	3	3	4	3	4	5	4	4
	不能推出	1			1
答案分布	选项A		1	1			2	1	1
	选项B	2	2		1	2	1		1
	选项C	1		2	2		1		1
	选项D	1		1	1	2	1	3	1
陷阱（14）	范围陷阱	4	1						3
	查无数据	1	1	1	1	3	3
	概念			1		1	1		1
	单位陷阱		1
比较（45）	读数与排序	5	1	6	5	7	4	3	2
	分数比较		3		2	3	2	1	1
	增长量比较							1
	混合增速		1	1				1
	比重变化	1	1				1		1
	平均值增速		1					1	2
计算（40）	简单计算		3		1		4	1
	直除法		1	5	2	2	5	5
	特殊值			3	5			2
	公式							1

　　分析类题目一直是每年资料分析必考的部分，并且在资料分析考题中每个资料都会有1~2道的题量，其始终被考生认为是很难驾驭的题型，整理可知，从提问方式上，大多数题目会问道：可推出的是?但是此时如果学生形成惯性思维，则一旦出现不可推出的就会选错，因此在资料分析综合分析题时，一定要首先将设问方式首先标明，确定答题方向。其次从选项分布上较为分散。题型上，直接读数与排序类占大多数，分数比较类出现频率次之。同时会在范围、数据等角度设置陷阱，因此考生要加强注意。
 

　　三、打好基础，避免陷阱

　　(1)重点关注时间细节，对于时间点、时间段做好标记，对问题中的时间重点关注，略读干扰资料。

　　(2)注重对材料的整体把握，通过关键词法掌握各段落的大致内容，以便快速定位数据，快速判断式子与解题技巧。

　　(3)注意一些表示范围的特殊词语，比如题目中出现的“超过”“不到”“近”时一定要引起注意，对于接近临界值的结果要进行偏大偏小分析。


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