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  • 教师资格证面试试题:园健康领域试讲

    发布时间:2017-12-25 11:27:34 河北人事考试网 来源:河北华图 河北教师招聘考试群

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     健康领域

      幼儿园健康领域试讲模板

      一、开始部分,激趣导入

      师:小朋友们大家好。我是你们的桃子老师,在活动开始之前请小朋友们跟着老师一起做个好玩的律动游戏吧!“小鸟小鸟住在大树上,青蛙青蛙住在大树下,小鸟和青蛙,正在打电话,嘘!”。今天,___________________________________________________________

      二、基本部分

      (一)初步感知

      教师出示挂图,引导幼儿仔细观察图片。

      师:小朋友们看看这张图片,你看到了什么?请小朋友勇敢地举起你的小手来告诉老师,看谁观察的又快又仔细。________________________________________________

      师:接下来桃子老师还想请小朋友们再仔细观察图片,并互相说一说,自由讨论几个问题。________________________________________________

      幼儿回答,教师总结: _____________________________________________

      (二)深入理解

      播放多媒体动画短片,展示小猪佩奇__________________________________________,请幼儿判断对错。

      师:小朋友们,老师请来了你们很喜爱的小猪佩奇,我们一起来看看佩奇在这段短片当中_________________________________________________请小朋友们仔细观看,完了回答老师的问题,小朋友们也可以互相讨论。

      (三)巩固迁移

      幼儿分组比赛______________。

      师:小朋友们,接下来老师要和小朋友一起玩一个竞赛游戏,小朋友们3人一组,比一比,看哪一组小朋友很聪明很厉害。老师要奖励获胜小组的每一个宝宝一人一朵小红花。

      三、结束部分

      师幼一起______________。

      四、活动延伸

      师:今天小朋友们玩的很开心,也学到了很多,那接下来请小朋友们__________________。小朋友们我们这次活动就结束啦,跟桃子老师再见啦。

      幼儿园健康领域(体育)试讲模板

      一、开始部分,热身导入

      小朋友们大家好。我是你们的桃子老师,在活动开始之前请小朋友们跟着老师一起做个好玩的律动游戏吧!

      “左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭

      早睡早起 咱们来做运动

      抖抖手啊 抖抖脚啊

      勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳

      你才不会老

      笑瞇瞇 笑瞇瞇

      做人客气 快乐容易

      爷爷说的容易 早上起床哈啾 哈啾

      不要乱吃零食 多喝开水

      咕嚕咕嚕 我比谁更有活力”

      二、基本部分

      (一)幼儿自由探索,教师进行动作讲解示范

      教师提供材料,幼儿自由探索。

      师:小朋友们,_____________________________________________。小朋友快来自己先试一试,玩一玩吧。

      师:小朋友们刚刚都自己尝试啦,现在请注意,仔细看看老师怎么做,请小朋友们模仿老师的动作来做,多尝试几次,_____________________________________________________

      师:小朋友们看清楚啦,我们_____________________________________________。

      教师做基本动作讲解示范。

      (二)幼儿分组练习基本动作,教师巡视指导

      师:小朋友们刚刚跟着老师一起模仿练习动作了几次,现在请大家两人一组练习,互相帮助。

      幼儿分组练习______________的基本动作,教师巡视指导。

      (三)竞赛游戏,巩固动作要领

      幼儿分组比赛______________,比赛规则是______________。

      师:小朋友们,接下来老师要和小朋友一起玩一个竞赛游戏,小朋友们2人一组,比一比,看哪一组小朋友动作很标准、速度很快、很厉害。老师要奖励获胜小组的宝宝一人一朵小红花。

      三、结束部分,整理放松

      教师和幼儿一起收拾整理场地和教具,在______________的音乐中放松,做简单模仿动作。

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