教师招聘刷题每日一练——多选题
发布时间：2018-05-08 16:37:57 河北人事考试网 来源：河北华图 
河北教师招聘考试网提供以下教师招聘教师招聘备考信息：教师招聘刷题每日一练——多选题，更多关于教师招聘试题,教师招聘考什么,多选题,教师招聘教师招聘备考的内容，请关注河北教师招聘考试网/河北人事考试网！
教师招聘刷题：每日一练，华图祝您成功! 教师招聘考编交流QQ群654176980
1.影响迁移的客观因素有( )
A.认知结构 B.学习情境的相似性
C.学习者的认知策略 D.教师的指导
2.发散思维是创造思维的核心，其主要特征是( )
A.目的性 B.流畅性 C.变通性 D.独特性
3.根据学习的定义，下列现象中属于学习范畴的是( )
A.膝跳反射 B.谈梅生津 C.蜘蛛织网 D.儿童模仿成人的行为
4.心理健康教育是面向大多数心理正常的学生，心理健康教育的目的主要是( )
A.预防心理障碍 B.促进学生心理机能与完善
C.促进学生人格形成和完善 D.排除心理障碍
5.根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长划分为( )
A.关注生存阶段 B.关注情景阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段
6.新课改背景下，课程结构的主要特点是( )
A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.发展性
7.新课改倡导的学生学习方式有( )
A.自主学习 B.体验学习 C.合作学习 D.探究学习
8.在《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是( )
A.遵循教育规律，实施素质教育
B.不利用职务之便谋取私利
C.循循善诱，诲人不倦，因材施教
D.培养学生良好品行，激发学生创新精神
9.义务教育阶段学生享有的权利有( )
A.免试入学权 B.就近入学权 C.不交学费权 D.教育公平权
10.教育法律责任的构成要件包括( )
A.违法行为与损害事实之间具有因果关系
B.损害行为必须违反教育法律
C.行为人主观上有过错
D.有损害事实
11.注意的品质特征有( )
A.注意的范围 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
12.根据思维发展水平不同,将思维分为( )
A.动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.发散思维
13.关于情绪情感的描述,下列说法正确的是( )
A.情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的
B.情绪依赖于情感，具有稳定性和深刻性
C.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
D.情绪具有外显性、冲动性，而情感具有内隐形
14.按照个体心理活动指向，把人们的性格分为( )
A.独立型 B.外向型 C.顺从型 D.内向型
15.心理测验的技术指标包括量表的( )
A.长度 B.效度 C.信度 D.标准化
16.桑代克提出的学习规律包括( )
A.强化率 B.练习律 C.准备率 D.效果律
17.下列关于建构主义学习理论基本观点的阐述，正确的是( )
A.强调知识的动态性。
B.学生的经验世界是丰富的、差异的，要注意学生的先前经验
C.学习是主动建构的社会性过程，也是“刺激-反应”的简单的过程
D.教学时促进学生知识“生成”，而不是传递客观的知识
18.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长需要的是( )
A.认知需要分 B.审美需要
C.自我实现的需要 D.归属和爱的需要
19.在教育情景中激发学生外在学习动机常用的措施有( )
A.设置明确适当的学习目标 B.激发认知好奇心;
C.及时反馈学习结果 D.进行积极的评价
20.元认知策略的种类主要包括( )
A.调节策略 B.监控策略 C.计划策略 D.时间管理策略
【解析】
1.BD【解析】A、C是影响迁移的主观因素。因此，本题正确答案选择BD项。
2.BCD【解析】创造思维主要特征是流畅性、变通性、和独特性。而发散思维是创造思维的核心，所以其主要特征也是这三者。因此，本题正确答案选择BCD项。
3.BD【解析】学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。所以学习是后天的，而且是会引起行为和和行为潜能的相对持久的变化。A、C都是先天的，B、D是后天形成的，而且也是行为和和行为潜能的相对持久的变化。因此，本题正确答案选择BD。
4.ABC【解析】心理健康教育的基本任务是：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展和完善。(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。(3)针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。因此，本题正确答案选择ABC项。
5.ABC【解析】福勒和布朗把教师的成长分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情景阶段和关注学生阶段，其中关注学生阶段是教师发展的很高阶段。因此，本题正确答案选择ABC项。
6.ABC【解析】新课改背景下，课程结构的主要特点是综合性、选择性和均衡性。因此，本题正确答案选择ABC项。
7.ACD【解析】新课改倡导的学生学习方式为自主、合作、探究。因此，本题正确答案选择ACD项。
8.ACD【解析】《中小学教师职业道德规范》中对“教书育人”的要求是：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。而B项是为人师表的要求。因此，本题正确答案选择ACD项。
9.ABC【解析】义务教育阶段学生所专有的权利包括免试入学权、就近入学权和不交学费权。因此，本题正确答案选择ABC项。
10.ABCD【解析】教育法律责任的构成要件有四个：(1)有损害事实;(2)损害行为违反教育法律;(3)行为人主观上有过错;(4)违法行为与损害事实之间有因果关系。因此，本题正确答案选择ABCD项。
11.ABCD【解析】注意的品质特征有注意的范围(广度)、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。本题正确答案选择ABCD项。
12.ABC【解析】根据思维发展水平不同将思维分为感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维，根据思维的指向性不同，将思维分为辅合思维和发散思维。本题正确答案选择ABC项。
13.ACD【解析】本题考查情绪和情感的关系1、情绪和情感的区别(1)情绪通常是指与生理需要相联系，而情感是指与人的社会需要相联系。(2)情绪具有情境性、激动性和暂时性，情感具有稳定性、深刻性和持久性。(3)在种系发展中情绪发生早，是人和动物所共有;情感发生晚，具有社会性，只有人类具有。(4)情绪具有明显的外部表现，情感则比较内隐。2、情绪和情感的联系(1)情绪是情感的外部表现，情感离不开情绪。(2)情感是情绪的本质内容。因此，本题正确答案选择ACD项。
14.BD【解析】根据人的心理活动倾向于外部还是内部，把人们的性格分为外向型和内向型。根据个体独立性程度，把人们的性格划分为独立型和顺从型。本题正确答案选择BD项。
15.BCD【解析】心理测评中一系列技术指标包括标准化、客观化和常模化，信度以及效度。因此，本题正确答案选择BCD项。
16.BCD【解析】桑代克提出的学习规律包括练习率、准备率和效果率。因此，本题正确答案选择BCD项。
17.ABD【解析】建构主义对知识、学习的实质、对于学习者的经验世界提出新的认识。第一，知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。第二，学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。第三，学生观：强调学生经验世界的丰富性和差异性。第四，教学观：情景式教学、支架式教学、合作学习等教学模式。C选项学习是主动建构的社会性过程，不是简单的“刺激-反应”过程。因此，本题正确答案选择ABD项。
18.ABC【解析】马斯洛把需要分为七个层次，生理需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、审美需要、认知需要和自我实现的需要。其中前四个属于缺失需要后三个属于成长需要。因此，本题正确答案选择ABC项。
19.CD【解析】内部学习动机的培养和激发：激发兴趣，维持好奇心;设置合适的目标;培养恰当的自我效能感;训练归因。外部学习动机的培养和激发：表达明确的期望，提供明确、及时且经常性的反馈，合理运用外部奖励，有效的运用表扬。因此，本题正确答案选择CD项。
20.ABC【解析】元认知策略的种类包括调节策略、监控策略和计划策略，时间管理策略属于资源管理策略。因此，本题正确答案选择ABC项。
以上是教师招聘刷题每日一练——多选题的全部内容，更多关于教师招聘试题,教师招聘考什么,多选题,教师招聘考试教师招聘备考的信息敬请加入教师招聘考试群 
，及关注教师招聘考试网/河北人事考试网。
（编辑：admin）
