石 家 庄 市 教 育 局

　　石家庄市人力资源和社会保障局

　　石家庄市机构编制委员会办公室

　　关于印发2018年农村义务教育阶段学校教师

　　特设岗位计划的通知

　　元氏县文教局、编办、人力资源和社会保障局，井陉县教育局、编办、人力资源和社会保障局，有关高等学校：河北华图0311-85335555  特岗交流群567686037  教师招聘课程

　　根据石家庄市人民政府办公厅《关于印发石家庄市乡村教师支持计划(2016-2020年)实施办法的通知》(石政办发〔2016〕4号)文件精神，参照河北省教育厅、河北省财政厅“关于印发《河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的通知”(冀教师〔2018〕8号)，为做好元氏县、井陉县2018年特岗教师招聘工作，特制定《石家庄市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，请及时传达，遵照执行。

　　石家庄市教育局 石家庄市人力资源 石家庄市机构编制

　　和社会保障局 委员会办公室

　　2018年6月20日

　　石家庄市2018年农村义务教育阶段学校

　　教师特设岗位计划实施方案

　　为贯彻落实石家庄市人民政府办公厅《关于印发石家庄市乡村教师支持计划(2016—2020年)实施办法的通知》)(石政办发〔2016〕4号)，积极稳妥地推进元氏县、井陉县2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划)实施工作，特制定本实施方案。河北华图0311-85335555  特岗交流群567686037  教师招聘课程

　　一、特岗计划的目标和任务

　　(一)面向全国招聘高校毕业生到我市农村学校任教，引导和鼓励优秀高校毕业生从事农村义务教育工作，建立并完善我市农村教师补充新机制，逐步解决我市农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质和农村中小学教育教学质量，逐步缩小城乡教育差距，大力促进教育公平和城乡教育资源均衡配置。

　　(二)特岗教师聘期3年。2018年，我市计划为元氏县、井陉县分别招聘特岗教师150名。

　　二、特岗计划的实施原则

　　(一)特岗计划采取公开招聘的方式，招聘工作由市教育局具体负责，遵循“公开、公平、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

　　(二)实施特岗计划要与中小学教师编制管理相结合。实施特岗计划的县，必须是教师队伍总体缺编、结构性矛盾突出的县，必须在市核定的中小学教职工编制总额内招聘特岗教师，并且能够保证为三年服务期满经考核合格且自愿留任的特岗教师全部解决编制。且特岗计划实施期内原则上不得再以其他方式补充新教师。

　　(三)实施特岗计划要与教师资源的均衡配置有机结合。切实加强乡村学校教师补充，特岗教师要安排在县城以下乡村初中、小学和教学点，优先满足村小、教学点的教师补充需求，县城学校不得补充新招聘的特岗教师;按照全面实施素质教育的要求，进一步优化教师队伍结构，保持合理的性别比例，加强音体美、英语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充;向本地生源倾斜。

　　(四)实施特岗计划要与提高中小学教师队伍素质有机结合。为逐步提高我市农村义务教育阶段中小学教师队伍整体素质，确保教师聘用质量，招聘的特岗教师应以高等师范院校和其他全日制普通高校本科及以上毕业生为主。

　　三、特岗计划的招聘对象和条件

　　(一)招聘对象。

　　1.全日制普通高校2018年应届和往届本科及以上毕业生。

　　2.具有河北省户籍(或生源)的全日制普通高校2018年应届和往届师范类专业专科毕业生，不包括学前教育专业专科毕业生。

　　(二)招聘对象的基本条件。

　　1.政治思想素质好，热爱社会主义祖国，坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，无违法违纪行为，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，志愿服务农村义务教育。

　　2.年龄在30周岁以下(1988年6月20日后出生)。

　　3.应聘初中教师特设岗位必须取得初中及以上教师资格证书，并且具有全日制普通高校本科及以上学历。

　　应聘小学教师特设岗位必须取得小学及以上教师资格证书，并且具有全日制普通高校本科及以上学历或全日制普通高校师范类专业专科学历(不包括学前教育专业专科学历)。

　　根据设岗县岗位学历要求，小学教师特设岗位需求中带“★”号者要求具有全日制普通高校本科及以上学历。

　　尚未取得教师资格证书，但已经通过教师资格笔试、面试取得了《中小学教师资格考试合格证明》，并且符合其他招聘条件的毕业生，可以报考相应的特设岗位，但在2018年8月9日面试前必须取得相应的教师资格证书。

　　4.应聘初中教师特设岗位，应聘者取得的教师资格证书任教学科与应聘的特设岗位学科原则上应一致;应聘小学教师特设岗位，除音乐、体育、美术、英语特设岗位与教师资格证书任教学科原则上应一致外，其他学科特设岗位不限教师资格证书任教学科;中等职业学校文化课教师资格与高级中学教师资格相互通用，可按高级中学教师资格报考相应的教师特设岗位。

　　5.普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。

　　6.具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，五官端正，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

　　7.具有从事教育教学工作必备的能力和素质，初步掌握和运用教育教学基本理论和技能，基本胜任招聘岗位教育教学工作的要求。

　　四、特岗计划的招聘优惠政策

　　符合招聘条件，服务期满并且考核合格的全日制普通高校本科及以上学历的“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“选聘高校毕业生到村任职工作”人员，以及我省“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员(从河北省应征入伍，且入伍前已被河北省全日制普通高等学校录取并保留入学资格或者正在河北省普通高等学校就学、复学应届毕业的专科及以上学历大学生退役士兵)参加招聘在笔试成绩中加5分;本地生源、所学专业与应聘特设岗位学科相同、参加过半年及以上顶岗实习的师范院校毕业生和我省在校大学生士兵退役复学应届毕业人员同等条件下优先录取。

　　五、特岗计划的招聘程序

　　(一)公布需求

　　2018年6月21日前在市教育局和元氏县、井陉县政府网站向社会公布特岗计划岗位需求信息，元氏县文教局、井陉县教育局要通过报刊、电视、网络等新闻媒体，广泛宣传实施特岗计划的目的、意义以及招聘对象、条件和相关优惠政策及保障措施等，引导和鼓励高校毕业生积极报名参加特岗教师招聘工作。

　　(二)现场报名及资格审查

　　1.网上报名。即日起可登陆http://sjztegang.mikecrm.com/xuGhV2g进行报名，网上报名时间截止6月26日17：00。

　　2.资格审查及现场报名。报名人员于2018年6月27日至7月1日(含周六日)上午8:30-11:30，下午2：30-5:00，携带相关材料到设岗县进行资格审查。未进行网上报名的考生可在现场进行报名。

　　尚未取得教师资格证书，但已经通过教师资格笔试、面试取得了《中小学教师资格考试合格证明》，并且符合其他招聘条件的应聘者，在报名信息“教师资格种类”和“教师资格任教学科”项选择《中小学教师资格考试合格证明》中的考试类别，在“教师资格证书编号”项填写《中小学教师资格考试合格证明》编号。

　　应聘者需提供：

　　(1)《石家庄市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划应聘报名表》、身份证、毕业证、学位证、普通话水平测试等级证书和教师资格证书等原件和复印件。尚未取得教师资格证书的应聘者必须提供《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件。

　　(2)全日制普通高校师范类专业专科毕业生还需提供本人户口本原件和复印件，或者户籍所在地公安部门出具的制式户籍证明，或者本人高中毕业学校出具的学籍证明或高中毕业证;毕业证信息没有标明是师范专业的，还需提供毕业报到证，或者提供由毕业学校招生就业管理部门或人事档案代理部门盖章的在校学习期间教育学、教育心理学和教育实习成绩单复印件或成绩证明。

　　(3)符合我市特岗计划招聘优惠政策，在笔试成绩中加5分的“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“选聘高校毕业生到村任职工作”、“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员，需提供县级以上项目主管部门颁发的服务期满合格证书(或证明)原件和复印件。

　　3.在市教育局指导与监督下，元氏县、井陉县要严格资格审查程序，成立由县教育行政部门主要领导负责的审查机构，建立审核人和县教育行政部门主要领导签字负责的审核机制。要依据本实施方案规定的招聘对象和条件，认真查验应聘者提供的证书或证明原件;对应聘者的毕业证信息要通过“中国高等教育学生信息网”(学信网)，教师资格证信息要通过“中国教师资格网”逐一核实;资格审查后，证书原件退回本人，证书复印件和有关证明装入其报考档案袋。资格审查不合格者，取消其参加笔试资格，对严重弄虚作假行为要追究责任。

　　4.资格审查结果的上报。资格审查结果现场公布，应聘者无异议签字确认。2018年7月3日元氏县、井陉县向市教育局上报资格审查的结果。

　　(三)笔试

　　1.笔试时间：2018年7月15日上午9：00—11：30。

　　2.笔试考点统一设置在石家庄市市区。

　　资格审查合格的应聘者于2018年7月11日-13日到市教育局网站和元氏县、井陉县政府网站下载打印本人准考证，并在笔试当天持本人准考证和身份证原件(不含临时身份证、过期身份证，下同)到指定地点参加笔试。

　　3.笔试。笔试为闭卷考试，由市级教育行政部门组织实施。市教育局根据报考人数负责合理设置考点、考场和考试管理工作。

　　笔试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念。笔试不指定参考书目和考试大纲，主要考察应聘者从教的基本素质和分析问题、解决问题的能力。笔试成绩总分为150分。

　　4.应聘者于2018年7月27日到石家庄市教育局网站或元氏县、井陉县政府网站查询本人笔试成绩。如对笔试成绩有疑问，可持本人身份证、准考证及笔试成绩复核申请表于2018年7月30日到石家庄市教育局教师工作处申请复核，逾期不再受理。

　　(四)面试

　　1.确定面试人员。根据应聘者的志愿，依据笔试成绩从高分到低分，以设岗县学段、学科岗位设置数1：1.5比例依次确定参加面试人员。按志愿筛选后面试人选达不到1：1.5比例的，原则上在同意调剂报考其它市级特岗县相同学科人员中，从高分到低分的顺序调剂。应聘者于2018年8月3日到市教育局网站和元氏县、井陉县政府网站查询本人是否取得面试资格。

　　2.面试的时间：2018年8月9日至8月10日。参加面试的应聘者通过所报设岗县教育局特岗教师招聘联系方式咨询面试具体安排等事宜。

　　3.面试的组织。

　　面试在市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。面试前，对资格审查时提供《中小学教师资格考试合格证明》的应聘者要认真核查其教师资格证书原件，不能提供者或核查不合格者取消面试资格。面试内容主要考察应聘者的学科知识、教育教学能力、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，可以采取课堂试讲和答辩等形式。面试成绩总分为100分。

　　(五)体检

　　面试结束后，参加面试的应聘者由设岗县教育局统一组织在具备二级乙等及以上资质的医院进行体检，体检标准参照《河北省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》和人力资源和社会保障部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)执行。无故不参加体检者视为自动放弃聘用资格，体检不合格者取消聘用资格。

　　(六)拟聘人选

　　设岗县教育部门根据市下达的特岗教师招聘计划，在体检合格的应聘者中按照考试总成绩(笔试成绩加面试成绩)从高分到低分提出本县拟聘特岗教师名单。如果应聘者考试总成绩相同，则依次按照面试成绩的高低、是否本地生源、所学专业与应聘特设岗位学科是否相同、是否参加过半年以上顶岗实习的师范院校毕业生和是否我省“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员五个条件确定拟聘人选。拟聘特岗教师名单于2018年8月22日前在市教育局网站和设岗县政府网站向社会公示。

　　(七)岗前培训

　　拟聘特岗教师岗前培训在市教育局指导下，由设岗县教育部门具体组织实施。要采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。具体培训时间由设岗县教育局确定，但必须于2018年8月31日前完成，确保新聘用特岗教师秋季开学时按时上岗。培训的主要内容是教育政策法规、教师职业道德、班级管理、教材教法、新课程理念、安全预防知识以及设岗县经济、文化、教育等县情，培训时间一般不少于30学时。培训合格后，按设岗县规定的时间报到上岗，逾期不到者视为自动放弃，设岗县可依据聘用协议追究其有关责任。

　　(八)签订合同

　　在2018年8月31日前，设岗县人民政府与取得特岗教师任职资格的拟聘特岗教师签订《石家庄市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师聘用协议书》。凡在规定时间内未签订聘用合同的，视为放弃聘用资格。2018年9月30日前，设岗县教育局将签订好的《协议书》一份报市教育局。

　　(九)上岗任教

　　特岗教师由设岗县教育行政部门按照招聘岗位统一派遣到设岗学校，并由设岗学校安排教学工作和进行日常管理。若在规定的时间内不报到或不服从安排者，取消其特岗教师聘用资格。

　　六、特岗计划的资金安排

　　“特岗计划”所需资金由设岗县承担，工资等福利待遇标准参照国家特岗教师标准。

　　特岗教师的工资、地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系、享受相应的社会保障待遇(不含商业保险)应缴纳的相关费用，以及岗前集中培训所需费用由设岗县财政统筹安排;特岗教师招聘的相关工作及前期费用由设岗县财政安排。

　　七、特岗计划的保障政策

　　(一)特岗教师享受《中共河北省委办公厅　河北省人民政府办公厅印发<关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的实施意见>的通知》(冀办发〔2017〕23号)、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)等文件规定的各项优惠政策。

　　(二)根据《教育部关于印发<2018年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》(教学〔2017〕9号)第五十九条的规定，特岗教师服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

　　(三)设岗县应切实保障特岗教师与当地公办学校教师同等待遇。特岗教师在三年聘任期内，没有试用期，在工资津贴、绩效奖励、各类补贴补助、社会保障、公积金缴存、职称评聘、评先评优、年度考核、参加培训等各方面享受当地公办学校教师同等待遇。

　　(四)设岗县政府要采取切实措施确保三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。同时，要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。

　　(五)对于服务期满考核合格愿意重新择业的特岗教师，市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)的，其服务期按我省规定应计算为工龄、社会保险缴费年限。

　　八、特岗教师服务期内管理和服务

　　(一)特岗教师实行合同管理，合同中明确规定设岗县和特岗教师双方的权利和义务。特岗教师在2018年8月31日前与特岗县签订特岗教师聘用协议书(一式四份，双方各持一份，存入本人人事档案一份，报市教育局一份)。在聘用期内，主要由设岗县教育行政部门和设岗学校对其进行日常管理和考核。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰;对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;经教育无效，不适合继续任教的，要及时将其解聘并取消其享受的相关政策优惠。

　　(二)市教育局要建立特岗教师信息库，对特岗教师实行聘后管理和评估，对设岗县特岗计划实施情况和特岗教师工资、补贴和社会保障等各项政策待遇落实情况定期进行督导检查。各设岗县教育局也要建立特岗教师信息数据库，及时掌握特岗教师的基本信息，做好特岗教师的管理和服务工作。

　　(三)采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。以县为主加强特岗教师培训，帮助特岗教师尽快成长。

　　(四)聘任期内，根据本人意愿，特岗教师户口可留在原籍，也可迁至工作学校所在地;档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级政府教师人事档案管理部门。

　　(五)各设岗县和学校要落实好特岗教师的工资与补贴发放、周转宿舍安排等相关保障工作。要解决特岗教师工作、生活中的实际困难，让国家政策惠及每位特岗教师，使每位特岗教师安心工作、舒心生活、潜心教学。

　　(六)要深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式活动，充分反映特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹，加强对特岗计划和特岗教师的宣传，进一步营造良好的工作氛围。

　　(七)加大对特岗计划实施工作督查力度，确保各项工作落到实处。对设岗县特岗教师待遇保障和入编入岗政策落实不到位的，要严肃查处，并要求立即整改。对整改不力的，将予以通报批评，并在下一年度核减或取消设岗名额。

　　九、其他

　　(一)应聘者必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。在整个招聘过程中及特岗教师服务期内，一经发现不符合招聘条件或隐瞒有关问题、提供虚假信息和证明材料的,立即取消其报考资格，已经录用的，取消其聘用资格，所造成的后果和损失由应聘者本人承担。

　　(二)有下列情况之一的，三年内不得报考特岗教师：

　　1.不具备教师资格报考条件在网上报名时弄虚作假的，以及其他隐瞒有关问题提供虚假报名注册信息和证明材料的;

　　2.在特岗教师招聘考试中有违纪作弊行为的;

　　3.签订了特岗教师聘用协议书，未履行协议的。

　　(三)特岗教师招聘全程不向应聘者收取任何费用。市教育局和设岗县不举办任何形式的特岗教师招聘考试培训班，也不委托其他任何机构或个人举办相关培训班。

　　(四)联系方式

　　报名期间咨询电话：元氏县：0311-84533620;井陉县：0311—82022596,82022922—814。

　　报名期间监督投诉电话：0311-86967420，0311-86036671

　　(上午：9:00—11:30，下午：2:30—5:00，以上咨询和监督投诉不含周六日)

　　查询网站：石家庄市教育局http://www.sjy.net.cn

　　元氏县人民政府http://www.yuanshi.gov.cn

　　井陉县人民政府http://www.sjzjx.gov.cn

　　附件：1.石家庄市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划学科需求表

　　2.石家庄市2018年农村义务教育阶段学校教师特岗位计划应聘报名表

　　3.石家庄市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位应聘者基本信息采集表

　　4.石家庄市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师聘用协议书

  以上是2018石家庄元氏井陉特岗教师各招聘150人的全部内容，更多关于石家庄元氏,石家庄井陉,特岗教师,河北教师招聘考试特岗教师的信息敬请添加微信客服 ，及关注河北教师招聘考试/河北人事考试。

  本文标签：

（编辑：admin）