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参加国家公务员考试的考生，很多为基层工作者，这部分考生有着自己的特点，这部分考生如何能在这场没有硝烟的战争中出奇制胜?保定华图总结多年专业研究经验，对基层工作者的很后冲刺做出全方位指导。

　　1.梳理重点知识。如主旨题、意图题、细节判断题等必考题型，关联词法、行文脉络法解题思路，表达倾向法、反面论证法、观点援引法等重点技巧，可配合典型例题加以巩固。

　　2.考场答卷规划。对考前复习历程进行回顾，以得分很大化为前提，制定答卷思路。

　　3.调整作息规律与心理状态。临考考生普遍存在着“考试焦虑”症，大部分是由于学习过度疲劳、情绪高度紧张、睡眠不足、自信心不足等引起的。建议在临考前避免“挑灯夜读”，应以知识的回顾总结为主，减小学习强度缩短做题时间，同时保证充足睡眠和适当的运动，如此才能保证在考场上正常发挥;焦虑心理很不可取，莫把一次考试严重化。在战前应鼓足士气信心满满，切不可尚未开战就临阵退缩。

　　下面以试题为例介绍一下观点援引法。

　　例题：有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

　　这段文字的主旨是( )。

　　A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

　　B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

　　C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

　　D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

　　【解析】文段由3句话构成，首句援引了反向观点，接着由弱转折关联词“其实”和强转折关联词“但”提出了作者的观点，采用“弱前强后重点在后”的做题技巧，可将重点锁在尾句。尾句中又采用了“不仅……更……”递进关联词，突出整个文段的重中之重，即教师要不失时机地示范、指导、点拨，采用主体排除法可锁定答案为C。技巧点拨：观点援引内容通常位于文段的前半部分，目的是为了引出写作者的重点，因此属于文段非重点成分，可略读。

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