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　　2011年和2013年国考都出现了一种新的考法，图形中相同元素呈间隔位置关系。其实，这种考法的题目并不难，但是由于不同于我们以往的思路，所以迷惑性很大。这里河北华图(http://he.huatu.com/)公考专家通过几道例题帮助各位考生熟悉这种新考法。

　　例1 【2011-国家-86】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )

　　A.①③④，②⑤⑥ B.①⑤⑥，②③④

　　C.①②⑥，③④⑤ D.①②④，③⑤⑥

　　题干中每个图形中都有两个元素是相同的，且相同的两个元素有的是连在一起的，有的是间隔开的，因此相同元素连在一起的是一组，相同元素隔开的是一组，所以选B选项。

　　例2 【2013-国考-84】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )

　　A. ①③⑤，②④⑥ B. ①④⑥，②③⑤

　　C. ①③④，②⑤⑥ D. ①②⑤，③④⑥

　　此题考查图形的样式类规律。相同元素并列摆放分为一组，相同元素间隔摆放分为一组，所以选C选项。

　　其实，这种考查间隔位置关系的考法并不是新鲜事物，在历年的考试中曾经考查过从整体上观察图形的间隔位置关系。

　　例3 【2004-国家A-51】从所给的四个选项中，选择很合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性( )

　　这道题需要考生从整体上观察整套图形的规律，椭圆形和三角形是间隔出现的。根据“分开看”原则，椭圆形的个数是间隔着递增的，三角形的个数也是间隔着递增的，依此规律可知应选D选项。

　　例4 【2008-江苏C-40】从所给的四个选项中，选择很合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性( )

　　通过整体观察，考生可以发现图1、3、5组成部分相同，图2、4组成部分相同。根据“分开看”原则，图1、3、5中椭圆形的位置分别为上、中、下。进而可知图2、4中横线的位置应为上、中、下，所以选A选项。

　　综上，间隔位置关系题型的解题思路为：先整体观察图形，发现相同元素、相同图形或相似图形组成后，按照“分开看”原则，分别考察“相同”部分的摆放规律。“相同”部分可能是并列摆放，也可能是间隔摆放，这就是这种考法的规律。希望各位考生在了解题型的基础上，勤加练习，多多揣摩，提高自身对于图形的敏感度和解题效率。

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