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　　2014年国家公务员笔试辅导课程

　　2014年国考备考重要阶段，考生可以参考华图相关教材进行复习提高自己解题能力，使自己熟悉公考的各个题型与相应的解决办法，同时保定华图为了考生更快捷的学到某个模块的专项只是将持续更新公考各模块技巧，帮助致力于公务员考试的同学更好的复习。主旨概括题主要分为两类，一类是主题句就是文段中的某句话，所谓的找主旨句，一类是主题句不在文段中，而是要通过一定方法归纳出来的，所谓总结主旨句。而需要归纳主题句的往往就是我们所谓的并列结构。

　　并列结构从宏观角度而言就是“分—分”结构，从微观角度而言就是由并列关联词引导的并列关系的一段文字。如：“有关专家指出，物价涨幅过高不好，会影响经济的健康发展，影响人们的生活;物价水平过低，甚至出现负增长也不好，会影响企业的效益，进而影响社会就业和人们的收入。”这段文字就是“分—分”结构。“雨天，车身被蒙上一层土，这层土像细砂纸般包在车身上，一旦有摩擦，就如同用砂纸来磨车漆;此外，雨中含有各种有害物质，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蚀车漆。”这段文字就是由并列关联词“此外”构成的并列结构。

　　在主旨概括题中，对于并列结构，主要是归纳主题句，而归纳的方法，笔者认为主要有三种：(1)“折中”思想;(2)“捡句子”;(3)从个性中找共性。错误选项往往是片面的概括其中的一部分，或是一个意图的选项。

　　一、“折中”思想

　　并列的两部分往往形成一种对立的思想，而主旨句往往就是寻求对立中的平衡点，这就是所谓的“折中”。此类思想反应到答案中往往有“平衡、适中、合理、适宜”等词汇。如：

　　【例1】 有关专家指出，物价涨幅过高不好，会影响经济的健康发展，影响人们的生活;物价水平过低，甚至出现负增长也不好，会影响企业的效益，进而影响社会就业和人们的收入。

　　对专家的主张，概括正确的一项是：( )

　　物价不应上涨，否则会影响人们生活

　　B. 物价应该上涨，因为有利于企业增效

　　C. 物价的涨落应控制在一个合理的水平上

　　D. 物价的涨落可由人们的主观意志来决定

　　【解析】这个题目中，一方面物价涨幅过高不好，一方面物价水平过低也不好，形成了鲜明的对比，而主旨就是选择其中的平衡点，也就是“不高不低”，即“合理”。故选项为C。

　　【 例2】 现代社会中，人们是在相对统一的时间里交往活动，这有利于节约社会成本，提高社会效率，推动社会发展。但全社会的“步调一致”容易导致交通的堵塞，由此引发的一系列社会问题不容忽视。从另一方面来看，人们的需要、社会发展的需求，又对作息时间提出了不同的要求。但作息时间不统一，也会给人们的交往、社会的发展带来一定障碍。

　　这段文字意在说明( )。

　　A.作息时间应在统一与差异中寻找平衡

　　B.小问题可能会引起社会发展中的大矛盾

　　C.调整作息时间是解决交通堵塞的有效措施

　　D.作息时间需随着人们生活习惯的改变而调整

　　【解析】此题通过“另一方面”表示并列，步调一致和步调不一致形成对立概念，故要平衡。答案为A。

　　二、“捡句子”

　　“捡句子”顾名思义就是讲每个句子的内容全部都囊括起来，比如第一句话说的是某事物的定义，第二句话说的是某事物的重要性，那么囊括起来就是某事物的定义和重要性。这类方法在并列结构中是很普遍的方法。如：

　　【例1】中国资源价格主要存在两大方面的问题，一是资源价格基本上是政府定价或政府指导价，只反映了资源开发成本，没有全面覆盖即将破坏成本和安全生产成本，资源税也很低，更重要是没能真实反映市场供求关系资源稀缺程度，致使资源价格偏低;二是资源性产品之间比价关系不合理。

　　很能准确复述这段话的主要意思的是( )

　　中国资源价格没有真实反映市场供求关系和资源稀缺程度

　　中国资源性产品之间比价关系不合理

　　中国资源价格基本上是政府定价或政府指导价

　　中国资源价格存在着盲目定价和比价关系不合理的问题

　　【解析】“一是”、“二是”构成并列结构，一是政府指导价格不合理，二是比价关系不合理，能囊括全面的就只有D选项。

　　【例2】雨天，车身被蒙上一层土，这层土像细砂纸般包在车身上，一旦有摩擦，就如同用砂纸来磨车漆;此外，雨中含有各种有害物质，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蚀车漆。

　　此段文字的主旨是( )

　　A.雨中的灰尘对车身会造成磨损

　　B.雨水对车漆带来危害的原因

　　C.酸雨是腐蚀车身的主要原因

　　D.保护车就一定不要让车淋雨

　　【解析】此题通过“此外”表示并列，“此外”前面是雨中的灰尘摩擦车漆;“此外”后面说酸雨腐蚀车漆。这两者都是雨水中的某种物质，故选B。A、C都只囊括其中一部分，D是个意图的选项。

　　三、从个性中找共性

　　“从个性中找共性”这是并列结构中囊括主题句较难的一种方法，多见于国考题中，更多是没有并列关联词引导的文段中使用较多，例如句式一致的分—分结构。它指的是，在并列的几句话中，找到每句话都有的共性，正确答案要能够找出涵盖的所有的共性。如：

　　【例1】黄种人倾斜的凤眼可能与亚洲中部地区多风沙有关，因为这种结构可以保护眼睛;就像白种人的头发呈亚麻色，还有点透明，这样容易使头皮吸收太阳光的热量，从而适应高纬度地区的严寒;黑人的头发更黑更卷，则有利于阻隔太阳光带来的热量，保护大脑。这段文字谈论主要内容的是( )

　　A. 各色人种的外表特征

　　B. 各色人种外表特征之间的差异

　　C. 人类的长相保护着人类自己

　　D. 人类的外表特征是人类适应自然环境的产物

　　【解析】“黄种人倾斜的凤眼”、“白种人的头发呈亚麻色”、“黑人的头发更黑更卷”这三句话句式较为一致，并且这是三句话中都有的“共性”，即“人类的外表特征”。在这段文字中还有一个共性就是三句话都在讨论“人类有这种特征的原因”，能涵盖这两个共性的只有D。

　　【例2】现代通识教育鼓励个体籍着知识.智慧.善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役、不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越。

　　文字可以得出以下哪个结论?

　　A.通识教育是文化教育 B.通识教育是自由教育

　　C.通识教育是人生价值教育 D.通识教育是综合素质教育

　　【解析】这三句话通过“在……中”这一句式表示并列结构，“精神上摆脱……”;“生活中摆脱……”;“学习中实现对……的超越”。这三个共性都指向“自由教育”，故选B。更多相关内容请持续关注保定华图官网(http://baoding.huatu.com/) 官方微博(http://weibo.com/hebgwy)

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