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2014国考行测常识马哲之历史唯物观价值观论述题

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  在国考行测常识考试中,马克思主义哲学看似比较晦涩,我们很多学员在复习时容易进入误区,跟着马哲一起晦涩,纠结于马哲的某些概念,在我看来大可不必,我们在复习马克思主义哲学认识论模块时,只要把握好其很基础的知识点就可。以下由华图教育李小舟老师给大家梳理一下马克思主义哲学的基础知识点,期望对广大学员有所帮助。

  马克思主义哲学部分认识论包括:实践和认识的相互作用、认识的辩证过程以及认识和真理、价值等三个重要知识点。

  (一)实践和认识的相互作用

  1、实践是人类能动地改造世界的客观物质活动。 实践是认识的来源、是认识发展的动力、实践是检验真理的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。这个知识点是认识论中的常考点,应着重去复习。

  2、认识和实践的辩证统一

  实践决定认识,认识指导实践。反作用于实践。理论和实践是相互作用、辩证统一的。脱离实践的理论是空洞的无用的理论,脱离理论的实践是盲目的危险的实践。

  (二)认识的辩证过程----感性认识到理性认识、理性认识到实践包括两个发展阶段、两次飞跃。即感性认识-----理性认识------实践。完成认识的两次飞跃。

  (三)认识和真理、价值

  ①真理:A.真理和谬误。真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映,是符合客观实际的认识。谬误是对客观事物及其规律的歪曲反映,是不符合客观实际的认识。B.真理的客观性。C.真理的绝对性和相对性。

  经典如下:

  有专家指出,发展危险性非常高的载人航天飞行器根本没有必要。但事实上太空竞争不仅没有止步,反而更趋激烈。从中我们可以看出( )。

  A.危险和安全是对立统一的 B.人的认识来源于客观物质世界

  C.人们的意识受世界观的影响 D.人们的认识要不断深化、发展

  解析:该题应该选D。人类的认识具有无限性,反复性。即感性认识-----理性认识------实践,完成两次飞跃。在两次飞跃过程中,人类的认识是不断深化与发展的。该题中人类对载人航天飞行器的认识逐步加深,期间有争论,但总体发展是认识逐步深化。

  总之,华图教育资深教师李小舟老师告诉广大学员在实践中整体把握各选项,不能超出其范围,知识点是有限的,广大学员主要按照考点按照李老师给大家指出的三大知识点复习即可。

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(编辑:zhaodongxue)

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