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　　热点概述

　　很近，多地密集出台的“高考微博改革方案”纷纷拿英语开刀，引起人们的关注和热议。先是江苏，英语2016年将“退出”高考，实行一年两考，以等级形式计入高考成绩，高校在录取时将对英语等级提出要求;然后是山东传出从明年起将取消英语听力测试，以高中学业水平考试外语科目听力成绩(取成绩很好的一次)单独记入考生电子档案。昨天的重磅消息是，北京的英语高考分值将降至100分，语文高考分值升至180分。截至发稿，在新浪网和凤凰网发起的调查中，逾七成网友支持高考英语降低分值。

　　相关评论

　　@北京市教委有关负责人说，我们的学生从小学到大学，学习英语这么多年，但效果并不很好，许多学生的英语还是“哑巴英语”，张不开嘴，不敢交流。此外，英语教育越来越趋向应试化、畸形化，亟须改革。[1]

　　@汉语国际教育专业研究生马博认为：“汉语作为母语，连带着中华文化，理应受到格外的重视。英语虽然在当今社会十分重要，但终归只是一门语言技能，分值和语文之外的其他科目相当才是比较合理的设置。[2]

　　@英语的难学和高考“一刀切”的制度，无疑把很多在其他学科有专长和天赋的考生要么挡在了大学门外，要么使其失去了进入更好大学的机会，也让社会失去了很多优秀的专业人才。这一制度还造成我国现在“全民学英语”的状态，使国人在一定程度上忽视了对母语的学习。[3]

　　模拟题

　　谈谈你对“高考英语改革”这一制度的看法?

　　参考解析

　　在目前的应试教育模式中，英语教学更多的侧重一些语法、段落、语病的学习，而忽视了学习语言沟通交流的本质。加之我们现在的学位、职称等都和英语挂钩，在很大程度上英语成为升学就业的“敲门砖”造成了我国现在全民学英语的状态，使国人在一定程度上忽视了对汉语的学习，因此目前很多省市相继传出高考英语改革的消息，削减英语在整个教育中的比重或地位，例如，北京则要给英语卷减分，以降低其对录取的影响;江苏正在酝酿的高考新方案中，英语将实行一年两考，不再计入总分，而是以等级形式计入高考成绩，高校在录取时将对英语等级提出要求。对于这一做法，我觉得应该要给与肯定。

　　一方面：英语考试改革这一做法从根本上来讲可以使英语教育回归其本意。相比现在的应试教育，很多学生虽然通过了英语过级考试，但依然是“哑巴英语”、“聋子英语”;虽然学生时代花费了大量时间精力在英语学习上，但多数人在实际工作中却很少用到英语。这一做法可以减轻学生的应试压力，没有了考试和升学的压力之后，学生可以抽出更多的时间学习自己兴趣的学科，同时对于真正有英语爱好的学生来说，反而更会有利于英语的学习。

　　另一方面：目前中国人对英语的重视远远超过了汉语，使得汉语在教学中的地位下降。我们经常能看到这样的社会现象，英语培训班屡屡爆满，但汉语的学习却日趋下降，很多小孩子汉字不会写，基本的语言阅读能力下降，写出来的文章语句不通，连篇抄袭，谎言连篇。因此很多地方提高汉语分值，降低英语在高考中的分量，从某种程度上来讲通过高考的指挥棒让更多的人愿意去学习汉语，加强母语的核心地位。

　　总之呢，高考英语不管怎么改革，都希望在改革之后能够让更多的学生愿意去学习英语，能赢得更多人的赞成。

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