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　　参加过河北华图教育(http://he.huatu.com/)2014年河北省考24天高端培训班的同学应该都做过三套申论模拟试题，其中第三套模拟试题给出的材料中有这样两个主题：‘马上就办办公室’和‘电视问政’。这两个主题均涉及到的是政务工作和官员作风的改进。其中的一段资料是这样给出的：

　　、、、、、、(备注：前面材料省略)

　　好作风的形成是一个内化于心、外化于形的过程，需要广大党员干部日积月累的培育，更需要领导干部率先垂范。

　　要“学”出好的作风来。只有深入学习中央关于新形势下加强作风建设的重要论述，学习领会规定精神、明确规定要求，深刻认识改进作风的必要性紧迫性，才会内化成我们想事办事的自觉意识，又进一步外化为自觉执行的习惯。

　　要“带”出好的作风来。各级党委和领导干部必须当好转变作风的表率、执行规定的先锋，通过一级抓一级、一级带一级，自上而下逐级形成榜样，发挥好表率作用。

　　要“选”出好的作风来。坚持用好的作风选作风好的人，把规定执行好不好、自身作风硬不硬作为干部考评和单位考核的一条重要原则，坚决杜绝干部“带病提拔”等问题，培养和造就大批作风好、要求严、群众赞的干部。

　　要“治”出好的作风来。要追加对各级领导违规行为的责任追究条款，通过精细化、具体化堵住规避制约、变通执行的漏洞，让规定无懈可击、无空可钻。

　　要“督”出好的作风来。执行规定不能仅依靠个人自觉，还必须加强监督。依据规定定期展开检查，逐条逐项进行自查自纠，开展批评和自我批评，切实找准问题和差距。

　　要“管”出好的作风来。要发挥好制度机制的作用，建立完善融导向、激励、约束、监督于一体的作风建设机制，完善和用好领导问责和巡视等制度，落实党委书记抓作风建设的第一责任，确保各级党员领导干部时刻处于制度机制约束之中。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　、、、、、、(备注：后面材料省略)

　　如何将以上材料储备起来，在申论写作中恰当的应用呢?这涉及到一个“积累+替换”的概念。上文总共提到六次“要、、、出好的作风来”，那么，把这六个方面简单的进行两两合并，就会形成三个有力的对策段的开头，具体操作如下：

　　好作风的形成，要靠“学”，还要靠“带”。 、、、、、、

　　好作风的形成，要靠“选”，还要靠“治”。 、、、、、、

　　好作风的形成，要靠“督”，还要靠“管”。 、、、、、、

　　这样的替换，简单但是实用。总之，在申论备考的过程中，一定要有意识地灵活使用材料。只有这样，我们才可以将有限的时间和知识储备发挥到很佳。

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