距离2014年河北省公务员考试笔试还有不到五天的时间，同学们复习的怎么样了呢?

　　在近几年的河北省公务员行测这一科目中，修辞每年都会出现一道。很多考生对这一块的复习并不十分在意，甚至有些考生认为这是初高中就已经掌握的知识，因此没有必要再进一步巩固。但修辞当中，有一些修辞区分起来其实有一定的的难度。今天河北华图(he.huatu.com)就跟大家一起来探讨下如何辨析借喻和借代这两种修辞手法。

　　首先我们来看两个例句：

　　例句：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。

　　例句：几年来的文治武功，在我早如幼小时候所读的“子曰诗云”一般，背不上半句了。

　　以上第一句为借喻，用虎豹和熊罴来比喻坏人，第二句为借代，用“子曰诗云”来指代四书五经。观察这两句话，我们会发现，第一句中，虎豹、熊罴和坏人之间具有相似相，即我们可以将其转化为明喻“坏人就像虎豹和熊罴一样”。再看第二句，“子曰诗云”是四书五经中经常出现的字，因此两者之间的关系为特征与本体的关系，而不具有相似性。综上所述，我们可以总结借喻和借代的共同点为，本体都不出现，而是用其它事物来代替。而借喻和借代的区别为，借喻中，本题和喻体之间具有相似性，因此，借喻可以转化成明喻;而在借代中，本体和指代其的事物之间，两者不具有相似性，而是一定的相关性，且借代不可以转化为明喻。

　　接下来我们一起来做个练习，正确区分几个句子是借喻还是借代：

　　红领巾在车站宣传卫生。

　　孤帆一片日边来。

　　我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

　　看我们不揍那个传播伤害病的虱子一顿!

　　先生，给现洋钱，袁世凯，不行吗?

　　看到志愿的红军，“这条狗”夹着尾巴逃跑了。

　　解析：以上几句中，第一句为借代。用红领巾来指代少先队员，两者之间是带与被带的关系，不具有相似性，。第二句为借代，用孤帆来指代帆船，两者之间为部分与整体的关系，同样具有相关性，不具有相似性。第三句为借喻，用后障壁来比喻任何人之间的隔阂，两者具有相似相，可以转化为明喻“我们之间的隔阂就像一层后障壁一样。”第四句为借喻，用传播伤害病的虱子来比喻坏人，两者之间具有相似性，可以改为明喻“他就像个传播伤害病的虱子”。第五句为借代，用袁世凯来指代钱。袁世凯是钱币上面的人物肖像，是钱币的一部分内容，两者之间为部分与整体的关系。因此该句为借代。第六句为借喻，用狗来比喻坏人，两者之间具有相似相，可以转化为明喻“敌人像狗一样夹着尾巴逃跑了”。

　　总之，考生在遇到这类修辞手法的时候，一定要注意本题和指代其的事物之间的关系，如果两者具有相似性，且可以转化为明喻，则为借喻，如果两者之间具有相关性，且不能转化为明喻，则为借代。这一点考生在平时练习的过程中，一定要加以注意。

　　很后，河北华图祝广大考生取得理想成绩!!!

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