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2014河北省公务员考试每日一练5月5日(2)

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  言语理解与表达解析

  1. A【解析】文段的两个例子是隐性的并列结构。两个例子概括提炼可知,文段主要说的是许多发明设计萌发自童年的梦想。A项是对这一主旨的同义替换。因此,本题答案为A选项。

  2. A【解析】意在言内。按照主旨题来做。第一话强调中国式的隐忍,中国人要熬。第二句对第一句中的“熬”进行解释说明。故第一句话为主题句,文段主要强调了中国人的隐忍和熬。统一替换,故选A。

  3. A【解析】第一句是主题句,进而列举宋徽宗的例子来阐述有权力支撑的无知更加可怕,A选项符合题意。故本题正确答案为A。

  4. B【解析】第一句话强调了要有希望。第二句进行举例论证。第三句话进行反面论证。故第一句为文段的主题句,强调要有希望,对其同意换并坚持毛病很小原则,故本题正确答案为B。

  5. A【解析】意在言外的社会现实类。文段先用“近年来”背景的陈述,然后用“但”引出问题,“但是很为严重的影响,莫过于这些社会热点事件所产生的负面效应的不断扩散,并由此引发的公众的困惑和不安。”作者的意图就在于解决这个问题,即:要抑制这个负面效应的扩大,故A项正确。

  6. C【解析】意在言外的社会现实类。本段文字针对于我国稀土状况面临内外困局,国内,资源消耗快,污染严重等,国外列强的施压。然后援引专家观点,我国面临着需求量不足的困境。整体上说明我国在开采与出口方面困难重重。在此基础上,我们要给出问题的对策,即需要统筹管理稀土开发、生产和出口突破困境,故选C。

  7. D【解析】意在言外社会现实类。本文段用“与此同时”连接,前半部分讲述的是日本遭受人口少子化的困境,后半部分讲的是人口众多的中国人口少子化日渐浮现。作者将中国与日本作对比,进而突出中国人口少子的严重,未能引起大家的重视,也就是呼吁我们一定要重视其给我们国家带来的威胁,故选D。

  8. D【解析】从文中重点转折连词“事实上”其后引导的句子可以看出作者的观点,即“1919年的中国思想界同时受到了来自南北两大社会思潮的夹击式影响”,D项的表述很为贴切。

  9. C【解析】意在言内。第一句援引观点。第二句是文段的主题句,强调“国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视”,对主题句进行统一替换,故选C。

  10. A【解析】意在言内。第一句背景铺垫,第二句出现表示转折关系的关联词,转折之后是重点和主题句,对主题句进行统一替换,故选A。

  11. A【解析】总分总行文脉络,观点是重点,所以很后一句话为文段的主题句,故选A.

  12. D【解析】并列结构。第一句话说明了灯光影响昆虫。第二句话对第一句话进行解释说明。这是第一个层次,第二个层次也就是第三句话说明了灯光对能源浪费和环境污染造成的影响。并列无重点,全面概括。故选D。

  13. B【解析】意在言外的寓言故事类。叙述性文字的转折和高潮在很后。“这个青年想如果这是真的,我应该感谢他们告诉我,然后改正。于是他给这个公司写了一封感谢信。几天后,他再次收到这家公司的信函,通知他被录用了。”体现了求职者的态度。故选B。

  14. D【解析】意在言外。转折和高潮在很后。有人问:“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说:“他没有问题了。”强调的是要有问题,才会有发展。对其统一替换,故选D。

  15. D【解析】意在言内。总分总的行文脉络,分别是提出问题,分析问题,解决问题。而解决问题是重点,故很后一句话是这个文段的主题句。“不妨先到“小庙”就业,经过几年的磨砺,有了过硬的功夫,再跳槽到好单位大展拳脚。”同意替换,故选D。

  16. C【解析】意在言外的寓言故事类。叙述性文字转折和高潮在很后。因此这个故事说明了“如垫钱救人,可能放弃救人”故选C。

  17. A【解析】意在言内。本段首先介绍了网络对于我国建设廉洁、高效、透明、务实政府的积极作用,又介绍我国政府积极利用网络发布政务信息,更好地为人民服务,所以A项正确。B项“从经济活动中解放出来”属于无中生有,C项“削弱了国家的宏观调控能力”在文中没有体现,D项“目的是吸引世界的眼光”在文中也没有体现。故选A。

  18. C【解析】意在言内。第一句文明和文化是不同的。第二句对内容进行解释说明。当强弱转折同时出现的时候,看强转折。所以很后一句话为文段的主题句,强调了文化的重要性。故选C。

  19. A【解析】意在言内。第一句强调农业面临的竞争首先是科技竞争。第二句话条件是重点是主题句所在。后面的内容是对主题句的举例论证和解释说明。对主题句进行同意替换,故选A。

  20. A【解析】文段中提到了精神生活趋向平庸的三个主要表现。第一个即信仰失落;第二个即真情淡薄;第三个即文化错位。A项表述正确。故本题正确答案为A选项。

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