在言语考试中，通过关联词确定复句的类型，不同的复句表示不同的逻辑关系，凸显的重点也有所不同，而文段的重点句是解答主旨概括、意图判断等题型的关键性提示信息，因此，明确关联词所引导的复句类型也就成了考试的中重点掌握的内容。

　　(一)连词“而”作为重点考察内容之一，既可以连接单词，也可以连接短语、分句或句子。由其连接的两个成分之间可以理解为并列、转折、承接和递进等多种关系。使得考生很难确定重点句的位置。本文将就相关内容进行阐释，以便考生能在考试中快速锁定重点句，得出答案。

　　通常情况下，当“而”连接的连个成分之间的意思一致时(包含一个是肯定形式，一个是否定形式，但意思上一致)，表示并列关系，那么考生就要对整体内容进行概括总结。例如：

　　① 华图的教师，博学而谦虚，亲切而可信。

　　② 就是太阳也不是什么宇宙中心，而只是满天星斗中的一颗而已。

　　试题：

　　爱因斯坦曾经明确表示，他思考问题时不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见，思维是一个极为复杂的过程，形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。

　　这段话主要支持了这样一种观点( )。

　　A.爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考

　　B.形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式

　　C.形象思维与抽象思维是密不可分的

　　D.提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力

　　首句中“而”即表并列。

　　(二)由“而”连接的两个成分，语义相反，有“可是”、“然而”的意思，语气比较缓和，相当于“却”时表示转折关系。有时，“而”和“却”同时出现。文段重点强调的为“而”之后的内容。例如：

　　① 有的作品内容确实不错，但因为写得拖沓累赘，读起来就像背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力头疼，而读大师的名著呢，去有如顺风行船，轻松畅快。

　　② 那些老友的穿戴已经落伍，而四爷的皮袍马褂全是新做的。

　　试题：

　　几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象;而他们却是“视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。

　　这段文字表达的主要意思是( )。

　　A. 漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

　　B. 顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

　　C. 顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

　　D. 这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

　　此题中，“而”表转折，所以“而”后为作者强调的重点，根据文段可知，与“他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象”不同，作者想强调的是“顽皮的学生”，且“他们却是“视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。”分析后可知，作者强调“顽皮的孩子占用他更多记忆”也就是C项所说的内容。

　　(三)还有一种情况，在考试中并不常见，不再作为重点介绍，了解即可。当“而”含有进一步的意思时表示承接关系。例如：

　　① 他们也许拉一辈子车，而一辈子连拉车也没出过风头。

　　② 这些颜色与草木的绿色配合，引起了人们安静闲适的感觉，而到各种花开时节，更显得各种花明艳照眼。

　　试题实例：

　　人体内50%(女)到60%(男)的重量是水分，儿童体内的水分多达体重的80%。没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源的13%，而这13%的淡水中，可直接饮用的只有0.5%。所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。

　　这段文字说明的是：( )

　　A.地球上饮用水资源少

　　B.水是人类生命的要素之一

　　C.水是人类的宝贵资源

　　D.地球上的淡水淡源缺乏

　　其中的“而”表承接。

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