河北华图 孙淑芬

　　言语理解题目中，片段阅读的解题方法一般为两个：一个是关联词，一个是行文脉络。但是在各位华图老师的共同努力下，关于片段阅读中主旨概括、意图判断的解题技巧，比如反面论证法、背景铺垫法、援引观点法等等。众所周知，言语题目相对数量模块、逻辑判断模块要灵活的多，因而方法技巧也不是固定的。河北华图(http://he.huatu.com/)提醒各位学员，在做题的时候善于发现，善于思考，同时善于总结。在言语题目中，一个小的词“换言之”也有很大的作用。

　　“换言之”顾名思义就是“换句话说”，这表示此后的语句跟前面的语句出于同样一个位置，属于同位语。在片段阅读中，当出现“换言之”、“换句话说”、“也就是说”等这样一类词语时，我们需要把握此短语前后的语句，就是文段的重点，由此可以选出文段的答案。接下来笔者通过两道例题具体展示此种技巧：

　　例1：传统中国画讲究“知白守黑”，其含义是“黑者为画，白者为空白”。画面上留的空白要像画的形象那样被重视。换句话说，留出的空白要合理，要符合构图规则。很忌空白大小形状相同，很忌空白似圆、似方，很忌空白散乱如星。好的空白有大有小，都是不规则的三角形，所留空白完整统一。

　　这段文字意在说明( )：

　　A.传统中国画的笔法特点

　　B.传统中国画的构图原则

　　C.鉴赏传统中国画的角度

　　D.传统中国画的用墨技巧

　　文段中标黑的部分“换句话说”就是对前面“画面上留的空白要像画的形象那样被重视”的同义替换。既然如此，那么文段采用两句话来集中描写此内容，可见此内容是文段强调的重点。“换句话”之后提炼出一个中国画的理论：作画要符合构图规则。因此对比选项，很容易判断出正确选项为B。

　　例2：就对个人和民族的作用而言，文化素质主要是通过形成特定的文化氛围，浸润其心灵，提升其境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识，指导其行为，推动其前进。换言之，文化素质的作用是间接、抽象的;人文精神的作用则比较直接、具体。因此_________________。

　　填入横线部分很恰当的一项是( )

　　A.文化素质比人文精神重要

　　B.人文精神比文化素质重要

　　C.文化素质与人文精神是一回事

　　D.在大力提高民族文化素质的时候，应当高度重视人文精神的建设

　　这里的“换言之”之后谈论的是文化素质和人文精神。在二者的链接之间有“;”表示并列，因此文化素质和人文精神同样重要，因此不能在AB项，C项显然常识错误，因此本题的正确答案为D项。

　　可能很多学员会存在这样的质疑：这种方法会不会很可靠?言语题目本身的灵活性就决定了方法技巧的灵活性，因此希望各位华图学员在前期做言语题目时多多运用这种方法，从多角度解答言语题目。

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