热点概括

　　衡水二中，即“铁栏封校”之后，再发雷人的举动。6月3日，河北衡水二中为每位备战高考的高三学生发放了两张5元崭新连号人民币留作纪念。十元钱代表“十全十美”，连号则代表“顺顺利利”，这是该校为多年来考前减压活动之一，也是送给考生们的真诚祝愿。

　　华图剖析

　　“高考”作为人生中的第一次转折点，重要性不可否认。这一现象初衷是可以理解的，但本质还需抛开“看热闹”心态，冷静看待。

　　“发钱减压”这样一种方式，的确能够为辛苦备战高考的高三学子减轻一下心理压力，放松一下心情。但是，从本质上说，所谓“发钱减压”、“十元连号的寓意”，不免让人想起今年某地争烧头柱香，引发火灾的事情。这些现象毫无保留地曝光出当前社会上流行的一种不正常的教育观念。

　　当前社会，无论是学校，还是家长，重视高考成绩尤胜过学生全面发展，产生此现象原因是多方面的：

　　第一，国家层面，教育体制从应试教育转为素质教育依旧停留在口号上，高考仍然是所谓选拔学生能力的门槛。

　　第二，社会层面，风水迷信风气盛行，10连号真的能为我们广大考生带来好运气吗?

　　第三，学校层面，“唯分数论”始终是学校教育的理念。尤其是高考这样一场重要考试，高的升学率直接与学校的名声，甚至是生源挂钩。

　　考生可以提的改善措施：

　　第一，国家层面，健全、完善素质教育相关政策具体落实，在真正意义上推动教育体制改革，不再把素质教育停留在口头上，改变高考决定命运的现状。

　　第二，社会层面，社会媒体有责任起到积极的舆论风向作用，以宣传等手段为学校、家长树立正确的人生观、价值观，树立民众凡事要靠自身努力而非寄托于外物的思想。

　　第三，学校层面，很重要的是根治“唯分数论”的教育理念，教育更应注重学生的德智体全面发展，更应培养学生理性对待高考的意识。

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