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　　2017国考数量大纲解读

　　2017年度中央机关及其直属机构考试录用公务员工作即将开始，报名和公共科目笔试时间也已确定。行测的大纲与2016年几乎一致，2017年国家公务员考试的行测考试依然分为5个部分考查，即言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断，考试时间设置为120分钟。与去年相同的是，对于每个部分的考查描述仔细、具体，详细列举了各个部分的考查题型。在题型介绍部分，大纲中继续保留了“试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合”。这说明考试形式灵活，考查形式新颖，针对不同的岗位题型和题量会有很大的不同，而且难度也有区别。由此可见，国考行测更加注重对考生知识的理解和运用能力的考查。

　　2017年在去年的基础上进一步提高录用的科学性。探索分级分类考试，对省级以上机关和市地级以下机关职位分别命制公共科目笔试试题，部分直属机构如海关、税务等结合本系统特点自主命制面试试题，对专业性较强的单位(如银监会、证监会)和非通用语职位，继续实行“2+X”模式，即除进行公共科目(行政职业能力测验、申论)考试外，报考人员还需统一参加专业科目考试和外语水平测试，以体现不同层级不同行业对能力素质的不同要求，增强考试的针对性，满足招录机关对人才的需求。

　　下面就是对2017国考行测数量关系的大纲进行解读。

　　数量关系的大纲自2009年以来内容一字不差，大纲中说道：数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系中分析、推断、判断、运算等。可以看出，重点在于测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。公务员考试考察数量关系的目的并不是在于谁解方程快，谁来当公务员，因为实际工作谁也用不上。而是通过给定载体，给定量，让你通过何种方式将量之间的关系联系起来。你只有在考试中能够很好地找出各个量之间的联系，才能默认你将来在岗位上也能够很好地把实际工作中遇到的情况很好的联系起来。
 

　　数量关系考查的题型，分为数字推理和数学运算。数字推理是通过给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出很合适、很合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。比如大纲所给的例题：

　　例题：1 2 4 8 16 ( )

　　A.16 B.24 C.32 D.64

　　很明显，原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。

　　数字推理虽然出现在大纲中，但是近年来国考中都没有考察。国考大纲一般把握这样一个原则，大纲中没写的内容不会考，而写的内容不一定高。所以今年数字推理考察的概率依然非常小，所以考生不用将重点放在这上面，可以抽出半天左右的时间简略复习一下即可，可按照不同的题型进行总结，如：长数列;分数数列;幂次数列;多级数列;递推数列;特殊数列等。
 

　　其次是数学运算。数字推理是通过给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。关于要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，以2016年国考试题为例：

　　例题：20人乘飞机从甲市前往乙市，总费用为27000元。每张机票的全价票单价为2000 元，除全价票之外，该班飞机还有九折票和五折票两种选择。每位旅客的机票总费用除机票价格之外，还包括170 元的税费。则购买九折票的乘客与购买全价票的乘客人数相比：()

　　A.两者一样多 B.买九折票的多1人

　　C.买全价票的多2人 D.买九折票的多4人

　　这道题解题就考察列方程和解方程的能力，全价为2000，设为x张;九折为1800，设为y张;五折为1000，设为z张，则有x+y+z=20，2000x+1800y+1000z+170×20=27000，化简可得x+y+z=20，10x+9y+5z=118，要知x与y的关系，消元z，可得5x+4y=18，只有x=y=2的时候，等式成立。因此，本题选A。

　　需要注意的是，大纲中还提出，还要能够利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。其他数学知识就是大家需要掌握的方法和技巧，比如：

　　例题：某集团有A和B两个公司，A公司全年的销售任务是B公司的1.2倍。前三季度 B公司的销售业绩是A公司的1.2倍，如果照前三季度的平均销售业绩，B公司到年底正好能完成销售任务。问如果A公司希望完成全年的销售任务，第四季度的销售业绩需要达到前三季度平均销售业绩的多少倍?( )

　　A.1.44 B.2.76

　　C.2.4 D.3.88

　　这道题而没有给定我们具体数值，只给出1.2倍等字眼，那么我们就可以用赋值法。用赋值法的目的是方便计算。设A前三季度完成100，则 B 前三季度完成120，则B全年完成120/3+120=160，则A全年完成192，可得A第四季度完成92，前三季度平均完成，第四季度业绩是前三季度平均值的92÷(100/3)=2.76。因此，本题选B。
 

　　由于数学运算比较重要，笔者对近六年国考试题的考点进行梳理。

题型	考点	国考						总计
		2016	2015	2014	2013	2012	2011
基础应用题	基础应用题	4	4	4	2	5	4	23	23
几何问题	几何公式计算	1	1			2	1	5	10
	几何特性应用		1	1	2	1		5
经济利润问题	基本公式类	1		1	2	1	2	7	9
	分段计费类		1	1				2
排列组合与概率	基本公式型		1	1			1	3	9
	技巧方法型	1	1					2
	概率问题	1	1		1	1		4
工程问题	给定时间	1		1			1	3	7
	限定效率	1	1			1	1	4
行程问题	基本行程问题	1			1	1	1	4	7
	相遇追击问题		1				1	2
	流水行船					1		1
很值问题	很不利问题				1	1		2	5
	数列构造			1	1		1	3
容斥问题	二集合容斥			1				1	3
	三集合容斥		1				1	2

　　可以看出，近三年来基础应用题、几何问题、经济利润问题、排列组合与概率以及工程问题考察的次数较多，因此这些题型的题应该是我们复习的重点，比如方程法、数字特性法、枚举法、赋值法等数量基本思想需要强化;需要牢记几何基本公式，经济利润问题的五个基本公式;排列组合常见题型的解题思路。

　　很后，河北华图(http://he.huatu.com/)提醒各位报考者备考注意事项：

　　1. 建议每天做定时定量的练习，巩固基础知识，培养数字敏感性与运算直觉，在夯实基础的前提下注意归纳总结解题的思路和技巧;

　　2. 认真审题，快速准确地理解题意，并充分注意题中的一些关键信息。切忌被题干中一些枝节所诱导，落入出题者的圈套中;

　　3. 努力寻找解题捷径。多数计算题都有“捷径”可走，多对比多寻找多总结;

　　4. 尽量事先掌握一些数学运算的技巧、方法和规则，熟悉一下常用的基本数学知识(如数字特性、尾数法、奇偶特性、赋值法等);

　　5. 选择正确而快速的方法，在时间紧张而又找不出其他解题捷径的情况下，一定切记代入排除法，先排除后代入，尤其是一些计算量大的题目，可以根据选项中数值的大小、尾数、位数等方面来排除，提高答对题的概率;

　　6. 多熟练一些计算的心算和口算不但可以提高速度，还可以提高准确度;

　　7. 适当进行一些训练，了解一些常见的题型和解题方法。注意对知识的查漏补缺，使得解决数量关系问题能力稳步提升;

　　8. 很后一定要注意心态的调整，戒骄戒躁，稳定心神，认真备考。
 

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