2008年国家公务员考试试题——行测(6)
- 发布时间:2016-12-08 17:27:34
- 国家公务员考试
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- 文章来源:河北华图
三、类比推理。先给出一组或多组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上很为贴近、相似或匹配的词。
请开始答题:
76.法律:约束
A.新闻:广播 B.政策:规范
C.历史:借鉴 D.制度:学问
77.京剧:芭蕾
A.指南针:火药 B.唐装:油画
C.佛教:基督教 D.武术:拳击
78.安居乐业:颠沛流离
A.吸收:放弃 B.简单:杂乱
C.雪中送炭:雪上加霜
D.巧夺天工:鬼斧神工
79.蛹:蝶
A.丑小鸭:白天鹅 B.胚胎:婴儿
C.种子:花朵 D.蝌蚪:青蛙
80.窑:陶瓷
A.学校:学生 B.烤箱:面包
C.砖场:砖 D.整数:自然数
81.国家:政府:行政
A.公司:经理部:经理
B.野战军:作战部:参谋
C.董事会:经理部:职员
D.总司令:军官:命令
82.争议:仲裁:听证
A.诉讼:审判:旁听
B.通货膨胀:宏观调控:货币政策
C.突发事故:现场抢救:善后处理
D.交通安全:交通法规:交通警察
83.岩石:矿物:成份
A.森林:树木:木材 B.粘土:沙子:石头
C.器官:组织:功能 D.酒精:饮料:果汁
84.( ) 对于 知识 相当于 分析 对于 ( )
A.书本 理论 B.学习 结论
C.学问 研究 D.学生 研究员
85.电子政务 对于 纸张 相当于 ( ) 对于 ( )
A.电子邮件 信封 B.网络歌手 歌迷
C.网上购物 现金 D.电脑游戏 软件
四、逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
请开始答题:
86.历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃,世界上现存的6000多种语言文字,平均每两周就消失一种。由此推算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝。
以下哪项如果为真,很能反驳以上观点?
A.有许多语言文学家正在研究这些语言文字
B.古代语言文字往往是随着文明被征服而灭绝的
C.许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护
D.现代的非文盲比例与古代相比有非常显著的降低
87.史书记载,春秋战国时期的古滇国历时五百余年,在云南历史上的地位颇为重要。古滇国的青铜文化吸收和融合了不同地区和民族的文化精华,然而东汉以后,古滇国却神秘消失,唐代以后的史书上竟没留下任何记载。近年来,抚仙湖南岸江川县李家山墓葬群出土了数千件古滇青铜器,与抚仙湖北岸相连的晋宁石寨山曾出土滇王印。据此,考古学家推测云南抚仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。
以下哪项如果为真,很能支持上述推测?
A.在抚仙湖水下古城,也发现了大量青铜器
B.按考古常规看,王国都城附近都是墓葬群
C.抚仙湖水下古城与史料记载的古滇国都位于今云南省境内
D.据专家推测,抚仙湖水下古城与古滇国处于同一历史时期
88.从2005年7月开始,敦煌研究院对莫高窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效地调控和平衡了游客流量,一方面加强了洞窟的保护,另一方面给游客提供了更加优质的服务。实施预约参观办法以来,来莫高窟参观的人数逐年递增,年游客接待量由2004年的45万人次增加到2006年的55万人次。
由此可以推出:
A.莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利
B.合理配置人力、物力资源可以实现利益很大化
C.预约参观办法实施前莫高窟的游客流量不均衡
D.科学合理地利用自然和人文资源能创造更大价值
89.某小学向当地教育行政主管部门申请增购一辆校车,以加强对师生的接送能力。该教育行政主管部门否决了这项申请,理由是:校车的数量必须与学校规模和师生数量相配套。根据该校目前的师生数量和规模,现有的校车已经足够了。
以下哪一项假设很能支持教育行政主管部门的决定?
A.调查显示,租用校车比购买校车更经济
B.该小学的校车中,至少近期不会有车辆报废
C.该地区小学适龄儿童数量今后不会有大的增长
D.该教育行政主管部门没有扩大该校师生规模的计划
90.甲、乙、丙三名学生参加一次考试,试题一共十道,每道题都是判断题,每题10分,
判断正确得10分,判断错误得零分,满分100分。他们的答题情况如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
甲 | × | √ | √ | √ | × | √ | × | × | √ | × |
乙 | × | × | √ | √ | √ | × | √ | √ | × | × |
丙 | √ | × | √ | × | √ | √ | √ | × | √ | √ |
考试成绩公布后,三个人都是70分,由此可以推出,1-10题的正确答案是:
A. ×、×、√、√、√、×、√、×、√、×
B. ×、×、√、√、√、√、√、×、√、×
C. ×、×、√、√、√、√、√、√、√、×
D. ×、×、√、×、√、√、√、√、√、×
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