2019年河北衡水教师资格证面试：小学美术《画影子》试讲稿

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　　2019年教师资格证面试：小学美术《画影子》试讲稿

　　各位评委老师好(鞠躬)我是应聘小学的3号考生，今天我抽到的课题是《画影子》，下面开始我的试讲。

　　同学们，老师想问问大家喜欢看动画片吗?今天老师就请大家看一段fiash动画。播放(猴子捞月)

　　(教师口述)一个宁静的夜晚，皎洁的月亮高高的挂在天上。突然，小猴子们发现水中也有一轮美丽的月亮。要是能把水中的月亮捞起来那多好呀!聪明的小猴子彼此拉住尾巴一直伸到水面它们用半个空椰子壳轻轻一捞……. 啊!月亮捞上来了，月亮捞上来了小猴子们围着捞上来了的月亮高兴极了。同学们你们知道小猴子捞到的是什么吗?对，同学们真聪明，是影子。那么今天的美术课我们就来学习和影子相关的内容，叫做《画影子》

　　首先老师有一个问题要问大家：大家都知道，影子是生活中一种有趣的现象，你们知道影子是怎么来的吗?你在什么地方见到过影子呢?恩，很好，在太阳光下有影子、水中有倒影、灯光下会产生影子。

　　那么请大家观察一下，这些影子都一样吗?对的，它们呢是不一样的。在太阳光和灯光下你与影子对比，你有何感受?好，你来说一下。哦他说影子只有轮廓、是黑色的。非常好，那有没有彩色的影子?我听到有同学说没有，大家可以仔细想想，当我们出去郊游的时候看见水里的倒影是什么颜色的啊?恩，很好，是彩色的。所以啊，水中的倒影是彩色的，美丽的倒影把聪明的小猴子都给骗了。

　　(播放图片)唉!这张美丽的倒影又是什么动物呢?老师听到有同学说是小鹿。你们猜对了，水中倒影的轮廓帮我们猜出了谜底。(出示图片，第一幅：没有影子的风景图片)大家看看这张图片中的内容，说说你的感受。(稍停顿，出示图片第二幅)这张图片有了倒影，你的感受还一样吗?所以通过这两幅图片我们可以知道很多时候在画面上有了影子之后会显得更生动、更充实，画面会显得更好看。

　　那么同学们，请你说一说在生活中你还见过哪些彩色的倒影，让你觉得特别好看、特别有趣。(稍停顿)刚才大家都说了很多，看来同学们在日常生活中还是观察的比较仔细的，非常棒!，那么下面老师就带领大家来欣赏一下老师找的影子(出示图片)同学们请认真看看鸭子和水中鸭子的倒影有什么不一样?你看出来了吗，水中的倒影比较朦胧、还有水波纹。那么，影子让生活变得这么有趣，我们怎么才能把影子留下来呢?你说，拍下来。你呢?画下来。还有一种方法就是画下来。好!接下来，各小组讨论一下，用什么方法更好更快的画出倒影，介绍绘画方法补充其他的表现方法。恩，同学们讨论的很充分，刚才给的方法也都非常好，我们可以通过对印，把纸倒过来等等的方法来画影子。那么大家动手画一画吧。

　　好，同学们都画完了，我们请几位同学上台来展示一下自己的作品好不好。同学们的作品已经展示出来啦，老师请大家来评价一下他们的作品好不好。恩，这位同学画的点点星光和山烁的光倒映在波光粼粼的水中多漂亮啊。还有这两张，同是画出湖面上的倒影，这两张有什么不一样的感觉吗?恩，一张风平浪静，一张水面在动，大家画的都非常棒!

　　同学们，影子非常的有趣，有的时候它会使我们的大自然变得更加的美丽。我相信同学们都想亲自画一画有趣的影子了，那么让我们一起来看看作业的要求：请你回忆在生活中见到的水中的倒影，来创作一幅美丽的风景画。大家可以采用多种多样的绘画形式，也可以小组内合作完成一幅影子的作品，下节课开始的时候我们来组织一个小型的“影子”展。

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