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教资考试幼儿园班级管理的目的

　　幼儿园班级管理的目的可以通过内在和外在两个方面来进行分析：

　　内在目的论：主要目的在于教育幼儿，保育幼儿。从幼儿自身的角度出发来看，班级管理作为一种促进幼儿身心健康、开发幼儿智力、培养幼儿良好习惯和激发幼儿内在潜能的活动，从根本上说就是要培养幼儿适应社会生活、建构美好生活的能力，并在此基础上体味生命的意义、人生的价值。

　　外在目的论：形成办园特色，打造办园品牌。幼儿园班级管理过程中必须根据幼儿及家长的实际需求，秉着可行性原则突破传统的束缚，积极探索个性化的班级管理新举措，从而不断提升班级管理的水平，使班级管理工作由规范化管理模式逐步走向特色化的管理轨道，它是幼儿园形成办园特色的关键。

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（编辑：李康凯）