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       人所处的环境复杂多样，接触的事物也不可能在第一时间内区分出来，而是有选择的把某一事物作为知觉对象，这个选择的过程就是知觉的选择性。它强调的是对象和背景之间的关系，被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。例如：老师在上课的时候把重点的部分用红色粉笔标记的现象就是利用知觉这一特性。

　　知觉的整体性，强调的是整体和部分的关系。知觉的对象是由不同部分和属性组成的，人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。例如：“窥一斑而知全豹”体现的就是知觉的整体性;小丽昨天穿了一件红色的衣服，今天穿了一件绿色的衣服，但是你依然知道她是小红，这也体现的是知觉的整体性。

 

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