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　　定义判是题干特征不同，有文字简短，容易理解，可以找关键词。那么文字较多、多定义如何分析?华图教育教育给大家讲一讲。

　　一、归纳概括法

　　首先看个示例：红叶子理论认为：一个人职业的成功不在于红叶子的数目多少，而在于他是否具备一片特别硕大的红叶子，这片特别硕大的红叶子不是与生俱来的，需要根据个人优势不断努力才能获得。

　　上述示例中，定义文字较多，较为复杂，没有明确的核心成分，无法提取要点，像这样的定义可以进行归纳概括，即一个人职业的成功需要根据个人优势不断努力才能获得。

　　再如：

　　签名效应是指人们在纸上写上自己名字时，大脑中的自我意识会加强，此时看到喜欢的东西，更容易把物品和自己联系起来，产生“这个东西真适合我”等想法，从而激发购买欲望。该定义归纳概括为签名激发购买欲望。

　　所以需要运用归纳概括方法的定义特征为：

　　1.定义长，复杂，核心成分不明确

　　2.一般考查心理、社会学科(原理、效应类)

　　3.归纳概括定义，同义转述

　　二、题目训练：

　　白熊效应，源于美国哈佛大学社会心理学家丹尼尔·魏格纳的一个实验。他要求参与者尝试不要想象一只白色的熊，结果参与者的思维出现强烈反弹，很快就在脑海中浮现出一只白熊的形象。实验结果证实，当我们刻意转移注意力时，思维也开始出现无意识的“自主监视”行为——监视自己是否还在想不应该想的事情，使我们无法从根本上放弃对事情的关注。

　　根据上述定义，下列现象最符合白熊效应的是：

　　A.失恋的人努力想忘记昔日的恋人，却发现对方的形象在脑中愈加清晰

　　B.很多正处于青春期的孩子，家长越是不让他做什么，他就偏偏要去做

　　C.一般情况下，人们对自己喜欢的事物，总会不自觉地给予更多的关注

　　D.人们往往对已完成的工作很快遗忘，对未完成的工作却更加念念不忘

　　答案：A。

　　【解答】白熊效应是指当我们刻意转移注意力时，思维开始监视自己是否还在想不应该想的事情，使我们无法从根本上放弃对事情的关注。A项想忘记恋人而无法忘记，符合定义;B项孩子作为主体没有刻意转移注意力;C项“喜欢的事物”，D项“工作”，都不涉及“转移注意力”和“不应该想的事情”。故答案选A。

　　三、多定义

　　有时题干考查两个定义，这种称为多定义，一般包含两种类型：

　　(一)并列结构

　　比如：

　　先赋角色指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。通常无需努力而自动获得，因此也称自动角色;自致角色，也叫成就角色，指主要通过个人的活动与努力而获得的社会角色。自致角色的取得是个人活动的结果。

　　“先赋角色”和“自致角色”为两个并列结构的定义，地位上平等。

　　题目训练：

　　犯罪目的，是指犯罪人主观上通过犯罪行为所希望达到的结果，是以观念形态存在于犯罪人大脑中的犯罪行为所预期达到的结果。犯罪动机，是指刺激、促使犯罪人实施犯罪行为的内心起因或思想活动，它回答犯罪人基于何种心理原因实施犯罪行为，动机的作用是发动犯罪行为，说明实施犯罪行为对行为人的心理思想具有什么意义。

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（编辑：huyafeng）