2.1.

　　文中有两组画横线的“该细胞”和“该病毒”，它们之间的关系是( )。

　　A.①和②相同，③和④不同

　　B.①和②不同，③和④不同

　　C.①和②相同，③和④相同

　　D.①和②不同，③和④相同

　　2.2.

　　文中“它(肽)是细胞健康状态的标志物”的意思是( )。

　　A.人体细胞在健康状态下，其中才会有肽分子存在

　　B.肽在细菌或病毒入侵后能发出求救信号，维护人体健康

　　C.人体在健康的状态下，细胞内含有的肽相对较多

　　D.肽分子能将入侵的细菌或病毒分解并与其碎片结合

　　2.3.

　　对原文内容理解不正确的一项是( )。

　　A.向免疫细胞发出求救信号的是人体细胞中的肽分子

　　B.肽分子与细菌或病毒或病毒的碎片结合后，会激发T细胞内肽的受体

　　C.最终杀死细菌或病毒的是T细胞中的细菌或病毒的受体

　　D.T细胞中的受体，不仅杀死了细菌或病毒，还杀死了受感染的细胞

　　2.4.

　　根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是( )。

　　A.马里兰大学科研小组发现肽与T细胞合作的奥秘，是利用了X射线晶体分析法

　　B.科研小组发现，肽分子向T细胞发出求救信号的方法是激发T细胞内存在的受体

　　C.科学家说，能发现并杀死各种不同的细菌或病毒的T细胞上的受体有上百万个

　　D.一些科学家说，发现细菌或病毒，杀死被细菌或病毒感染的细胞的是T细胞内的受体

　　2.5.

　　本文的主旨是( )。

　　A.细胞能发出信号向免疫细胞求救

　　B.利用T细胞上的受体可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死

　　C.人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞

　　D.利用X射线晶体分析法发现了肽与T细胞合作的奥秘

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