1、普通话水平应当达到国家复语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙制等及以上标准。

　　2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。百

　　3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。

　　4、具有良好的身体度素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史。

　　5、报名需要学历证、身份证、照片。

　　6、没有教师资格证的是肯定无知法取得正式编制的。

　　中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，专其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

　　报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

　　师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

　　国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。

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