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2020年河北邢台公务员行测备考:三招稳拿句子排序题

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  一、抓思路

  我们在小学语文课学过写作思路。如写景,可以按照一定的空间顺序来展开,由远及近,由内到外等等;如叙事,可以按照时间的先后顺序来记叙;如议论,可以按照逻辑事理顺序来展开的,由此及彼,由表及里,由主到次,由因到果,由现实到联想、想象,由现象到本质,或者给出观点,然后论证,或者按照“是什么”“为什么”“怎么做”的顺序。

  例1:结合语境,填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( )

  这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。

  ①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双竹筷。

  ②这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。

  ③黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。

  ④从这家的窗玻璃望进去,开满碎花的窗帘并没拉上。

  A.④③②① B.③④①② C.④①③② D.③①②④

  答案:C

  解析:按照写景的空间顺序,先从窗望去,看到屋内整体简朴干净,再看各细处,最后评价一下,这景象叫人心生温暖。

  二、抓语言标志

  所谓语言标志,是指关联词语、代词、重复出现的词语、句式等。

  意思表达完整的一段文字,其逻辑结构常常由一些关联词表达出来。首先,我们可以借助这些明显的关联词,快速确定某两个句子的前后顺序,甚至确定两个相邻的句子。假如一个句子是“与其”开头,另一个句子是“不如”开头,我们就可以很快排出这两句的顺序。而且,对于一段有完整中心意思的文段,关联词开头的句子一般不做首句。借助关联词,我们可以确立相邻句子,并排除错误选项。

  代词分为人称代词“我”、“你”、“他”等,和指示代词“这”、“那”等。以代词开头的句子基本不作首句。

  如果两句话中有重复出现的词语,甚至句末的词又在另一个句子句首出现,那么需要关注这样的特点,这样的同话题句子可能相邻。因为我们在写作时通常会讲一个事情讲完,再讲另一个,以保证逻辑清晰。

  如果遇到两个或多个句子句式相近,那么这两个句子可能是放在一起的排比句,或者两个并列的分论点。

  例2:红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。 。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。

  ① 学校里的教师是在教书育人

  ② 这不只是像背书那样背出来的

  ③ 要叫出全校学生的名字,实在不容易

  ④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能

  ⑤ 能叫出几个学生的名字,很简单

  ⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果

  A.①④⑤②③⑥ B. ②⑥①④⑤③

  C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④

  答案:D

  解析:横线前面讲到“叫出”全校学生名字,所以下面再接着讲“叫出”全校名字不容易,排⑤③。②⑥句句式类似,其中的指示代词“这”指叫出全校学生名字。最后再总结一下这种行为的“育人”功能。

  三、抓选项

  选项通常能给我们很多确定而有用的信息。如首句的范围,或者某两个句子在四个选项中的顺序一样。

  例3:

  ①如果你没有过走进别人内心世界的机会,你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

  ②只要你进入过一次别人的内心世界,你再看待其他人的时候,你就会去考量:是不是我把自己的观点强加在了人家身上?

  ③我们以前老讲“要推己及人,要学会宽恕”,大多数人会认为这是一个态度问题,即要学会去体谅别人。

  ④实际上,态度固然重要,但更核心的是能力问题。

  ⑤因为人都以自我为中心来看世界,所以才看不到别人经历的东西。

  A. ③①⑧④⑤ B. ③④⑤②①

  C. ③④①⑤② D. ①②⑤③④

  答案:B

  解析:分析选项,第一个句子要么是③要么是①,而①以“如果”开头,因此可以先排除D,确定首句是③。第二句要么是①要么是④。根据重复词语,或者写作思路,可知③④相邻,构成转折。再根据BD选项,同样可以确定④⑤这个排序。

  总结:

  从以上得知做排序题的基本思路是:快速读完全题语句,理清思路;试着根据关联词或重复词语的提示,排相连最紧密的句子,排除一些选项,或可做一些顺读;巧用选项给出的确定信息,快速排序。

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  本文标签:邢台公务员考试

(编辑:huyafeng)

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