1.

　　眼镜：眼睛

　　A.拐杖：腿脚

　　B.口罩：口鼻

　　C.帽子：脑袋平时练习过贯彻执行题目的同学，可能会觉得这类题目的作答难度大，在公职类考试申论中，贯彻执行题的分值高、考察频率高、作答字数要求多、写作格式不同，并且题目的题干信息很短，这就导致同学们有一些畏难情绪。但是如果大家掌握了贯彻执行常见文种的写作格式和书写的逻辑，其实就可以把贯彻执行题目看做是在归纳概括的基础上，再加上不同文种的格式。那么就最需要关心的问题就是400-500字左右的贯彻执行题目，我们到底该写些什么呢。安徽华图教育以一道题目为例，抓住“目的”来破解贯彻执行题。

　　一、锁定写作目的

　　所谓的“目的”指的是贯彻执行题目的核心写作目的，再具体说可以理解为工作目标和组织意图。针对题干所给出的背景，工作目标是指当前或者眼下我们能达到的效果，组织意图可以理解为间接或者长远我们要达到的效果。抓住核心目的，再结合其他题干所给出的信息，我们就可以得出一个较为清晰的寻找要点的方向，让找点时更有针对性。

　　二、贯彻执行试题展示

　　题干：上级部门来W市考察，请你根据给定资料2，就W市在经济转型升级过程中的探索，写一份汇报提纲。(20分)

　　要求：(1)紧扣材料、内容具体;(2)语言流畅，有逻辑性;(3)不超过400字。

　　在这道题中，我们可以看出写作的文种是汇报提纲，那么提纲就是要求我们不必注重格式，只需要关注要点书写即可;另外题干给我们设置的情景是上级部门来考察。再抓住我们核心的写作目的，要围绕着W市在经济转型升级过程中的探索来写。我们可以把这句话拆开来看，提炼出关键信息：“经济转型升级”、“过程中”和“探索”。这里的“过程中”意味着W市在转型升级时可能并不是一步到位完成的，我们可以看做是分阶段或者分不同时间段完成的，也就在提示我们找点时，可以注意观察不同的时期或者阶段之类的提示性词汇;另外“探索”二字意味着我们找点主要寻找的应该是做法，也就是对策，可以运用对策词来帮助找点。综合起来看，我们围绕写作目的得出了大概的找点方向，要到材料中，注意寻找W市在转型升级时，分阶段或者分不同时间段，做了哪些做法。

　　以刚才这道题为例，在以后应对贯彻执行题目时，我们要锁定题干给出的核心写作目的，可能会给出我们一些关键性的提示。所以在日后复习中要多做练习，掌握应对方法和技巧。

　　D.手表：手腕

　　2.

　　青蛙：庄稼

　　A.律师：被告

　　B.树木：城市

　　C.合同：买方

　　D.空气：健康

　　3.

　　喜羊羊 对于 ( ) 相当于 ( )对于 慷慨

　　A.狡猾 陈光标

　　B.勇敢 夏洛克

　　C.奸诈 葛朗台

　　D.聪明 懒羊羊

　　4.

　　大学校长：教授

　　A.编剧：诗人

　　B.白洋淀：衡水湖

　　C.市长：市政府

　　D.刑警：消防队员

　　5.

　　寥寥无几：屈指可数

　　A.巧舌如簧：左右逢源

　　B.九牛一毛：微不足道

　　C.五花八门：斑驳陆离

　　D.车水马龙：门可罗雀

　　答案与解析

　　1.答案: A

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是对应关系，眼镜对眼镜有辅助作用。即前者对于后者在人体功能出现缺陷时起辅助作用。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系

　　与题干相同逻辑关系的即为A，拐杖和腿脚是对应关系，且拐杖对腿脚有辅助作用。手表和口罩不是人体功能的辅助。

　　2.答案: B

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是对应关系，且是事物及其作用对象之间的或然关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系

　　题干中有青蛙，庄稼更好，没有青蛙，庄稼不一定不好;B项中树木和城市也是或然关系;D选项空气对健康时是必然关系，有优质空气，更健康，没有优质空气，肯定不健康;A是人物之间的并列关系，C选项是事物的包容关系，“合同”中包容了“买方”和“卖方”。故正确答案为B。

　　3.答案: C

　　解析: 将选项C代入题干有“喜羊羊一奸诈：葛朗台一慷慨”，显然是反变关系，即喜羊羊不奸诈，葛朗台不慷慨。故本题选C。

　　4.答案: A

　　解析: 题目考查的是交叉关系，有的大学校长是教授，有的教授是大学校长，二者为交叉关系;A选项，有的编剧是诗人，有的诗人是编剧，二者为交叉关系，符合;B选项白洋淀和衡水湖是并列关系;C选项市长和市政府是对应关系;D选项刑警和消防队员是并列关系。因此，本题答案为A选项。

　　5.答案: B

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是近义词，“寥寥无几”和“屈指可数”均形容人或物少。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系

　　与题干相同逻辑关系的即为B。“九牛一毛”比喻极大数量中极微小的量。“微不足道”是指意义、价值等小得不值得一提。很容易发现两者是近义词。

　　A选项“巧舌如簧”意思是舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的音乐，形容能说会道，善于狡辩，含贬义。“左右逢源”原指知识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 有时也用来讽刺为人圆滑，善于投机。

　　C选项“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。现比喻变化多端或花样繁多。“斑驳陆离”形容色彩繁杂。

　　D选项“车水马龙”形容车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。“门可罗雀”原指门外可张网捕雀。后形容为官者昔日权势熏天，前来拜访的宾客甚多，门庭若市;而休官失势后，门庭冷落车马稀;或形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。

　　明显A、C、D中两成语间不存在近义词关系，故正确答案为B。

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