1.某些产品的精心设计使产品方便高效，能给客户带来舒适感，使用时不用阅读复杂的说明或是求助他人。而有些产品恰恰相反，它们的设计没有考虑用户的使用习惯和需要，因而使人们在使用过程中会遇到困难或者迷惑不解的情况，这类产品被人们称为诺曼产品。

　　根据上述定义，下列属于诺曼产品的是( )。

　　A.某品牌木制大衣柜的底部滑轮质量较差，用户很难将门拉开

　　B.某款网络游戏很难通关，很多玩家在网上求助怎样破解其中的关卡

　　C.汽车收音机按钮和其他设备开关的形状、大小都一样，用户很难分辨哪个是收音机按钮

　　D.某科技公司的精密实验设备附有300页的说明书，一般人觉得里面术语太多，很难读懂

　　2.同业多样化是指在与公司原有核心业务相关的业务范围内开展新的业务。集团多样化是指一家公司将业务扩展到非相关的行业。下列属于同业多样化的是( )。

　　A.威廉·玛里奥特将其在华盛顿特区的原有餐馆业务扩展到特区以外的航空服务、饭店和快餐行业

　　B.泛太平洋公司将其原有的铁路运输业务扩展到石油和天然气开发、采矿、微波和光纤维、危险废物处理、卡车运输和房地产等领域

　　C.克罗格公司在单一的行业中从事单一的业务

　　D.福特公司将业务从炼钢所需的采矿业一直扩展到汽车展厅在内的业务

　　3.当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识 是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，那么，这时的学习就 是同位学习。

　　根据上述定义，下列属于上位学习的是(> >)：

　　A.学生先学习平行四边形再学习矩形

　　B.在学完所有的内容之后进行总复习

　　C.先学习理论知识，再进行实践技能的操作

　　D.教师为讲解某语法结构，先举了很多例句

　　4.抽象行政行为是指国家机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为，其行为形式体现为行政法律文件，其中包括规范性法律文件和非规范性法律文件。

　　下列属于抽象行政行为的是( )。

　　A.甲省政府，撤销了某县交通局作出的违反宪法的处罚决定

　　B.乙市的土地管理局制定的规范农民土地承包行为的条例

　　C.丙县人大对县委书记的违纪行为作出的处理决定

　　D.丁市市长做出的关于提高本辖区内公民身体素质的报告

　　5.强迫障碍是指以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说，是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都 是他自己的思想，很想摆脱，但又无能为力，因而感到十分苦恼。

　　根据上述定义，下列可能属于“强迫障碍”的是( )。

　　A.张奶奶老是一个劲的叨念着:我儿子就要回来了

　　B.明明已经确定带了那本书，小黄在路上还是忍不住检查好几回

　　C.虽然已经打了三次电话，赵某还是不放心，于是再一次拨通电话

　　D.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

　　ღ答案在下一页👇

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