【结构化面试经典题目】班上有个同学独立性很差，你怎么办?

　　【思路点拨】从新课改对于学生独立性培养的要求入手， 从自信心、自尊心入手阐述。【参考答案】

　　(总体认识)新课程理念要求在教育教学过程中重视培养学生的独立性和自主性，注重学生作为“整体人”的发展。对于教育教学工作来说，我们首先应关注的是人，是学生个性的成长和发展。 对于独立性较差的学生， 需要从学习和生活两个方面作为切入点，全面培养他的自主意识和独立生活、独立学习的能力。

　　(具体措施)

　　首先，发现学生的闪光点，让学生悦纳自己。要培养孩子独立的人格，首先要使他们正确的认识自己，对自己采取接纳的态度。要从多个角度欣赏学生的一切，要先弱化他的弱点，并将他身上的优点放大。先让他看到并认可自己的优势，认识到自己可以独立完成很多事情，以培养他的自主意识和独立性。

　　其次，树立学生的自信心。只有坚信“我能行”，才会感想敢做。因此，要对学生给予足够的信赖，多用鼓励性的语言激励他，先交给他一些比较容易完成的任务，让学生体验成功，增强自信心，这也是激发他们表现欲、创造欲、发展独立人格的基础。

　　再次，尊重学生。要培养学生的独立性人格，首先要把学生作为一个独立的、完整的人来看待，培养学生的自尊心。在教学过程中，允许学生表达自己的不同意见，对于学生的意见应该给与充分的尊重，而不是挖苦、嘲讽。

　　最后，学会放手，让学生在磨练中成长。如在教学过程中，不要将答案过早地抛给他;时常给他安排一些需要自己独立完成的任务， 向他提一些只有克服困难才能完成的任务，最终让他成长为具有独立性人格的创造型的人才。

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（编辑：李康凯）