各位考官上午好!(鞠躬)我是来应聘小学音乐的XX号考生，我的试讲题目是《山里的孩子心爱山》。下面开始试讲。

　　同学们好!

　　师：同学们好，愉快的音乐课又开始了，你们喜欢山吗?你们都去过哪些地方旅行呢? 生：…

　　师：今天老师带来了几幅山的图片，让我们一起欣赏吧。

　　师：我们喜欢山的俊美，山的秀丽，山的神秘，然而山里的孩子对山的热爱却要比我们深刻的多。你们听……

　　今天，我们就来学习这首非常好听的《山里的孩子心爱山》!

　　我们现在再一起听一听这首歌，听的时候试着把我们刚才的节奏套进去!(播放歌曲)

　　恩，不错!前半段大家都能够跟上，到后面稍微乱了点。没关系，我们后面再继续练习!现在听老师来唱一遍这首歌，大家仔细听，感受一下歌曲的情绪和速度。(教师演唱)歌曲听完了，谁能来说一说，歌曲的速度?啊，大家都说对了，是很深情的。(写板书)你能够从老师的歌声中感受到山里孩子对大山有着怎样的感情吗?!

　　这一遍，我们一起有节奏的朗读歌词，我们就用之前学习的那个节奏来朗读歌词好吗?好!

　　大家读完了，那这首歌是几拍子的啊?对，四四拍!谁能来展示四四拍的强弱规律?靠窗那位同学，你来!好，大家说他拍子打的对吗?对，非常好，请坐!现在，我们就打着拍子听老师唱唱这个谱子，大家可以试着跟着哼唱一下。(唱谱)好，我们现在试着跟我一起唱谱，可以唱的先慢一些!预备走……

　　好，唱的还不错，注意拍子要稳一些，从头到尾一样的速度。我们现在把歌词填进去，我唱谱，大家填词，好吗?好，预备走……好，我们记得要打着拍子唱，这样才能控制住速度!我们再一起来一遍!(唱)好，这遍唱的还不错。现在，我们把速度提起来，按正常的速度来唱，不要紧张，试着来……

　　恩，基本还是不错的!现在我们把刚开始学的节奏再套入我们的歌词中，我们先慢慢来，跟着老师的速度，预备走……好!很不错，大家都还记得这个节奏!现在我们用准备好的铃鼓给《山里的孩子心爱山》伴奏吧!给大家10分钟的时间……

　　好，我们现在分组展示!……

　　最后，集体有感情的跟着钢琴伴奏演唱歌曲，结束我们的音乐课!

　　好，同学们下课!

　　我的试讲完毕，谢谢各位考官的聆听!

　　最后，华图教师预祝广大考生乘华图翅膀，圆教师梦想!

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