1.【单项选择题】1923年《新学制课程标准》正式将“体操科”改为( )

　　A.体育与健康课 B.体育课 C.体育活动课 D.体育锻炼课

　　2.【双项选择题】“六艺”教育中，下列选项中包含体育因素的是( )。

　　A.书 B.数 C.射 D.御

　　3.【单项选择题】学校体育的本质功能是( )。

　　A.育人功能 B.养身功能 C.训练功能 D.发展功能

　　4.【单项选择题】学校体育课平均心率标准是( )。

　　A.100-120次/分钟 B.120-140次/分钟 C.140-160次/分钟 D.160-180次/分钟

　　5.【单项选择题】属于学校课余体育训练的组织形式是( )。

　　A.班级活动 B.大课间活动 C.体育俱乐部 D.个人锻炼活动

　　6.【判断题】1917年，毛泽东在新青年杂志发表了《学校体育之研究》。( )

　　7.【判断题】实现学校体育目标的基本途径主要有体育与健康课程和课外体育竞赛。( )

　　8.【判断题】体育与健康课结束部分安排一些较缓和的体育游戏，可使学生放松身心、消除疲劳( )。

　　9.【判断题】在体育教学与训练中，身体负荷越大，对身体产生的作用就越强，效果就越好。( )

　　10.【判断题】体育实践课的备课必须包括学生、场地、器材、教材教法、骨干和教案等要素。( )

　　【答案及解析】

　　1.选B

　　【解析】1923年《新学制课程标准纲要》的公布，正式将“体操科”改为“体育课”。

　　2.选CD

　　【解析】六艺”教育中包含礼、乐、射、御、书、数，其中含有体育成分的有射和御。

　　3.选A

　　【解析】学校体育的本质功能是育人(文化教育功能)，具体又有教育功能、健身功能和娱乐功能三个方面。

　　4.选B

　　【解析】心率是反应体育课运动量和运动强度的一个指标，一般要求平均心率在120-140次/min，最高心率不能超过180。故本题选B。

　　5.选C

　　【解析】课余体育训练的组织形式1.学校代表队2.学校运动俱乐部3.传统项目学校4.基层训练点。

　　6.×

　　【解析】毛泽东在新青年杂志发表了《体育之研究》。

　　7.×

　　【解析】实现学校体育目标的基本途径主要有体育与健康课程和课外体育活动。课外体育活动包括但不只有课外体育竞赛，还有课外体育锻炼、课外体育训练等。

　　8.√

　　9.×

　　【解析】在体育教学与训练中，承受一定的身体负荷身体才会产生一定的效果，但是负荷量不可过大，否则会发生运动损伤。

　　10.√

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