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　　开头基础写法为概括式和转折递进式。这两种方法差别不大，仅限于转折递进式概括内容更为全面，所以各位同学在记忆时也可按照三步走：概括(与总论点相关的成绩和问题)+分析(围绕概括内容分析原因/影响/重要性等)+总论点。

　　这种基础写法架构清晰，较好掌握，但用的频率较高会缺乏新颖性，变得中规中矩，开头理应让人眼前一亮，在这我们就可以采取其他的优化写法来进行切入。

　　(1)排比式

　　很多同学觉得排比式很难运用，自己积累不足，便经常会采用“随着……”开头来描述一系列与材料主题相关的社会背景。殊不知，这种“随着……”也可以改为排比式开头，比如“随着生活水平的提高”，我们就可以用排比来具体阐述一下生活水平提高的表现，即可改为“从飞鸽传书到电子通信，从策马飞舆到高铁动车，从黑白电视到液晶大屏”。

　　同理，这种排比改编的方法更多用到的是细化现状，放在不同的文章中我们可以细化不同的现状，根据总论点确定排比内容即可。如总论点为：传统文化发展需要继承和创新。我们就可以围绕传统文化的继承和创新两方面来进行现状的阐述，构成排比即可。如此，开头第一句即可阐述为：传统文化继承者流失现象严重;糟粕文化在新时代广泛流传;文化传播形式老旧，吸引力不足;传播过程中过度西化，如此种种，不一而足。

　　(2)引言式

　　同样，引言式开头使用率不高的原因也是同学们觉得自身积累不足，写不出什么高大上的引言，反而显得更为平庸。在这里。我们就可以积累一些罕见的但又比较通用的名言来给自己的文章增添色彩。如“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”等，该诗句出自王安石《题张司业诗》，含义为看起来很平常很简单的事情却更难获得成功。诗句运用到文章中更多落实到了做，实践这个层面，所以可通用。除此之外，也可以根据常考的层面积累名言，如民生、科技、创新等层面均可积累。

　　(3)词语的优化度

　　很多同学在使用我们上面提到的框架时，为了让结构更清晰，会使用一些关联词，如：究其原因，是因为，一方面，另一方面等;这种方式的确能够达到层次清晰的目的，对于初学者而言容易上手，但想让文章变得更自然顺畅，我们需要在潜移默化中用其他的词汇或句子来引出问题，原因等。如引出原因：我们可以说：缘何中华传统文化生存的环境如此恶劣?亦或是……是中华传统文化问题滋生的土壤等;引出问题：我们可以用屡见不鲜、屡禁不止、层出不穷、司空见惯、如此种种，不一而足等问题词来进行表述即可。

　　综合起来，开头写法我们可以表述为：引言+概括(排比细分与总论点相关的成绩/问题)+分析+总论点。其中概括、分析、总论点这三个要素是必备的，具体字数安排可以根据开头150-200字合理划分。

　　以上三点只是给各位同学一个思考的角度，希望能够对各位同学有所帮助，也希望各位同学能够在日常生活中加以积累，争取早日从公考大军中脱颖而出!

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（编辑：xinsiying）