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  • 2021河北唐山教师资格证面试备考:初中生物理论课试讲逐字稿

    发布时间:2021-01-12 15:17:06 河北人事考试网 来源:未知 河北教师招聘考试群

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    2021河北唐山教师资格证面试备考:初中生物理论课试讲逐字稿

      各位评委老师,大家好!我是今天面试……(学段)……(学科)的X号考生。我的试讲题目是……(抽题题目)。下面我将展开我的试讲。

      师:在正式上课之前,请同学们看一下,大屏幕当中播放的关于......(省略处填写与本节课内同有关)的视频,同学们想一下,这个视频中......?(提问与本节课内容有关的切入点问题)

      师:老师看同学们都思考的特别认真,那我们请右边第二排靠窗的男生,你来回答一下?

      师:这位同学回答的非常全面,他说......(学生说的话,考生自己设计)。那这节课我们就来学习一下关于......(本节课的关键点)的知识吧。

      师:老师请同学们已经预习过了......(文章中具体的部分或第几到第几页)这部分内容,老师给同学们三分钟时间,请同学们自己思考这样一个问题......(老师先抛出本节课第一个比较简单的问题,引导学生自主思考)?待会老师会随机的请几个同学站起来阐述一下他自己总结的观点。现在请同学们开始吧。

      师:好了,同学们,时间到了,有哪个同学愿意站起来跟老师说一下,你的答案是什么呢?

      师:好,我看同学们都非常的积极,那请右边最后一排穿红色衣服的女生,你来说一下。

      师:看来你预习的非常仔细,请坐。这位同学说......(学生回答的话,可是适当的进行删减总结)。有哪位同学再来做一下补充(如果一位同学已经回答完整,则不需要补充)?

      师:好,那我们左边靠窗的那个穿蓝衣服的男同学,你来说一下。

      师:看来你的思路非常清晰,请坐。这位同学说......(学生回答的话一定要进行转述)。

      师:看来同学们对这个问题都找到了关键的知识点,针对......(学生回答完问题后,老师要对知识点进行进一步的讲解阐述)。

      师:同学们了解了这些知识后,对......(针对下一个知识点进行提问)这个问题又有什么见解呢?请同学们同桌之间相互讨论一下。(体现新课标要求的自主学习,合作交流)。给大家三分钟时间,大家开始讨论吧。(学生在讨论过程中教师要进行巡视指导)

      师:好了,时间到了,哪位同学来谈谈自己的见解呢?

      师:请最后一排最中间的同学你来回答一下。

      师:见解非常的独到,请坐。这位同学说......。

      师:刚才的问题大家都思考的非常准确,......(老师进行进一步讲解)。

      师:同学们在了解......(具体知识点)之后,同学们想不想知道......(引出下一个问题)?

      师:现在请同学们观看大屏幕上的......(可以是课本上的图片或其他的实物教具等),结合课本中......(具体页码或具体部分),接下来的同学们前后左右四人为一小组,小组交流讨论以下问题:......?(同桌讨论可针对比较简单的问题,在课堂中尽量设计一次小组讨论,小组讨论针对本节课的难点来进行)十分钟之后,老师会请各小组派代表来说一下,你们小组总结讨论的结果。(在这个过程当中,老师要下到讲台下进行巡视,对学生的讨论进行指导)

      师:好了,同学们,时间到了。有哪一个小组愿意来说一下你们小组总结的结果呢?

      师:好,我看我们中间的第三小组啊,第一个就举手了。那你们小组派代表说一下吧。

      师:你们小组总结的非常到位,请坐。第三小组总结的结果是......。有哪一个小组再来做一下补充呢?

      师:好,左边最后面的第六小组的代表第一个举手了,那你们小组来说一下吧。(小组讨论一般最少请两个小组代表进行回答。

      师:很棒,思路非常清晰,请坐。结合第六个小组代表的回答,我们可知......(老师结合板书针对重难点进行讲解)。

      师:好啦,同学们都非常的棒,那么还有其他的小组来做补充吗?

      师:看同学们都摇摇头了,那说明我们这两个小组都已经总结得非常全面了。

      师:了解了......之后呢,那......这个问题,我们又该如何处理呢?接下来请同学们观察......(课本内容或课件以及教具),思考一下,看看自己能得到什么结论呢?

      师:老师看同学们都思考的差不多了,哪一位同学来回答一下了?

      师:老师看同学们都踊跃的举手了,那就请我们的生物课代表来回答一下吧!

      师:语言表达非常流畅,观察的也非常细致,请坐。课代表说......,通过同学们的回答,我们可以得出,......(进行讲解)。

      师:接下来,老师提问两个问题,请同学们来抢答。第一个,......(针对本节课内容出两道比较简答的题目进行巩固)?

      师:中间那个扎马尾的女生第一个举手,你来说一下吧。

      师:请坐,看来这节课你听得非常认真。这个女生说......。

      师:那第二个问题来了,同学们听好喽。......?

      师:那左边最后一排班长来回答一下吧。

      师:请坐,看来我们班长这节课起到了非常好的一个表率作用。班长说......。

      师:那接下来同学们回顾一下,我们本节课主要都学了哪些内容呢?

      师:看来大家都掌握的非常棒,异口同声的告诉老师,我们本节课主要学了......(引导学生进行自主小结)。

      师:最后呢老师给同学们布置一个小任务,......(针对本节课内容设计一个开放性的问题)请同学们回家之后啊查阅资料,下节课来告诉老师。

      师:好了,同学们,这节课就到这里了,下课。

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    本文标签:唐山教师资格证

    (编辑:zhangziyu)

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