1.在儿童的社会行为中，( )行为最为常见，其次为分享行为和助人行为。

　　A.安慰行为 B.公德行为

　　C.合作行为 D.捐赠行为

　　2.幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在( )的形成上。

　　A.道德认识 B.道德情感

　　C.道德行为 D.道德意志

　　3.当妈妈不给明明买他想要的冰激凌时，明明躺在超市的地上又是打滚，又是大哭大闹，甚至打骂妈妈。明明的这种表现属于( )。

　　A.情绪障碍 B.品行障碍

　　C.睡眠障碍 D.饮食障碍

　　4.当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了( )概念。

　　A.客体永久性 B.守恒

　　C.运算 D.平衡化

　　5.保教人员给幼儿擦药要注意药物浓度和剂量，这是因为幼儿皮肤( )。

　　A.保护功能差 B.调节体温功能差

　　C.渗透作用强 D.表面蒸发快

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 解析：本题考查社会性知识点。在儿童的社会行为中，合作行为最为常见，其次为分享行为和助人行为。故本题选C。

　　2.【答案】C 解析：幼儿德育的重点是养成幼儿良好的生活、学习习惯，即促进道德行为的形成。故本题选C。

　　3.【答案】A 解析：暴怒发作是指儿童在自己的要求或欲望得不到满足，受到挫折时，就哭闹、尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕东西、扯自己的头发等过火的行为。暴怒发作属于情绪障碍。故本题选A。

　　4.【答案】A 解析：客体永久性是指知道客观物体就算不在自己眼前它也是存在的。故本题选A。

　　5.【答案】C 解析：幼儿的皮肤具有以下特点：保护功能差、调温能力差，但皮肤较薄，渗透作用强，所以要注意擦药时药物的浓度和剂量。故本题选C。

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