在公务员行政职业能力测验中的判断推理中有一类型的题目，题干中给出了若干个对象，并且给出了与对象先关的一些身份信息。从选项中我们可以明显的发现它需要我们进行的一系列信息的匹配，例如将甲乙丙丁这些对象和一些身份信息，例如职业，年龄，工资待遇这些信息进行匹配，当看到对象与一些信息进行匹配的时候，这类型的题目叫做分析推理题，在考试中我们看到这些题目的时候应该如何应对呢?在这里我总结下，分析推理常用的一些技巧和方法。

　　首先我们来认识下这类题型的特点，首先来看一道历年的试题：

　　【例题】甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙的低。

　　由此可以推出( )

　　A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师

　　B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师

　　C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师

　　D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

　　【解析】首先我们通过这道题目来了解下分析推理题目的题型特点，题目中有甲乙丙三个对象，有大学教师，中学教师，小学教师三种身份。通过选项我们可以发现，这道题目是叫我们将甲乙丙三个对象与三种身份大学教师，中学教师，小学教师进行一个信息的匹配，这是一道分析推理题。同时我们也可以发现，ABCD四个选项中的每一个选项都包含了所有对象和身份信息的匹配，我们管这样的选项信息，就叫做选项信息充分，相反就叫做选项信息不充分。当选项信息充分的时候我们优先考虑排除法，注意是优先考虑排除法，意味着排除法并不是万能的。一般情况下我们看见选项信息充分先使用排除法，读一句排除一句。

　　例如上面的这道题，首先是介绍了下这道题目的背景，告诉你有甲乙丙三个对象，其次是介绍了他们的身份，大学教师，中学教师，小学教师。我们真正读取的有用信息在后面，通过“大学教师比甲的学历高”我们可以轻松得出大学教师一定不是甲，如果选项中出现了甲是大学教师的就一定是错误的，就要排除，所以我们排除C和D ，接着通过“乙的学历与小学教师不同”这句话，我们可以得出乙不是小学教师，如果选项中出现了乙是小学教师的就一定是错误的，要进行排除，所以我们排除了B，答案就是A选项。这就是排除法，读一句，排除一句。

　　通过上面这道题，大家可以发现，排除法在我们的考试中是比较具有规律性和技巧性的，掌握了可以大大缩短我们的做题时间，较为准确的快速得出答案。拿到一道题目，我们首先判断题型，当从选项看出是对象与信息的匹配的时候，判定这是一道分析推理题，然后观察选项信息是不是每个选项都包含了所有对象和身份信息的匹配，如果是的话，说明选项信息充分，就优先考虑排除法，读一句排除一句就可以得出我们想要的答案。
 

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