2021河北保定特岗教师招聘公告已发布！

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　　2021河北特岗教师招聘公告已发布!报名时间为6月 11日 9:00时至 6月 17日 18:00时。河北华图为考生整理了2021河北特岗教师招聘考试的有关信息，希望对考生有所帮助。

　　【2021河北特岗教师招聘条件】

　　(一)招聘对象

　　1.普通高校本科及以上毕业生。

　　2.具有河北省户籍(或生源)的普通高校师范类专业专科毕业生(不包括早期教育和学前教育类专业专科毕业生)。

　　(二)基本条件

　　1.符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

　　2.年龄不超过 30周岁(1991年 6月 1日后出生)，且未就业或已与原单位解除劳动(聘用)合同。

　　3.应聘初中教师岗位须具有普通高校本科及以上学历，应聘小学教师岗位，应具有普通高校本科及以上学历或普通高校师范类专业专科学历。根据设岗县要求，《河北省 2021年农村义务教育阶段教师国家特设岗位计划招聘岗位表》中，带“●”号的初中教师岗位须具有硕士研究生及以上学历，带“★”号的小学教师岗位须具有普通高校本科及以上学历。点击下载>>>2021河北特岗教师考试职位表

　　4.教师资格证书要求

　　应聘初中岗位，须具有初级或高级中学教师资格证书，应聘岗位学科须与本人教师资格证书任教学科一致。应聘小学岗位，须具有小学或初级、高级中学教师资格证书，小学体育、音乐、美术、英语、全科岗位学科须与教师资格证书任教学科一致，其他岗位不限教师资格证书任教学科，具有小学全科教师资格证书者，可应聘小学岗位全部学科之一。中等职业学校文化课教师资格可按高级中学教师资格应聘相应岗位，其他中等职业学校教师资格不符合岗位要求。

　　受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”(幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)根据上述(1)中要求报考相应的岗位，但面试时必须提供符合应聘岗位要求的教师资格证书，否则不具备面试资格。

　　5.具有《普通话水平测试等级证书》，普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，语文学科岗位须达到二级甲等及其以上标准。

　　2021河北特岗教师笔试内容：

　　1.笔试时间。7月 4日上午 9:00-11:30。

　　2.笔试形式和内容。笔试为闭卷考试，考试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念。笔试不指定参考书目和考试大纲，主要考察应聘人员从教的基本素质和分析问题、解决问题的能力。笔试成绩总分为 150分。笔试由省、市两级教育行政部门共同组织实施，省教育厅负责统一组织命题、制卷、阅卷，各设岗市教育局负责合理设置考点、考场和考试组织管理工作。

　　3.笔试考点设置。笔试考点由各设岗县所在市统一设置。各设岗市教育局务必于 6月 21日前将本市考点及考场设置情况报省教育厅。

　　4.笔试准考证打印。7月 1日-7月 3日，网上资格审查合格的应聘人员须登录河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”的“个人空间”，下载打印本人准考证，并在笔试当天持本人准考证和身份证原件到指定地点参加笔试。点击进入：笔试准考证打印入口

　　5.加分材料的提交及核查。7月 3日下午 14：00-17：00在笔试考点，“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”和“选聘高校毕业生到村任职工作”的应聘人员，提交县级以上项目主管部门颁发的服务期满合格证书(或证明)原件和复印件，“在校大学生士兵退役复学应届毕业”应聘人员，提交中国人民解放军士官(或义务兵)退出现役证原件和复印件，并提交本人身份证原件和复印件。设岗市教育局对原件和复印件核查无误后，原件本人带回，证书复印件(或证明原件)和身份证复印件留存，笔试送卷时统一报省教育厅审查。

　　6.疫情防控要求。参加笔试的应聘人员进入考点时，须佩戴口罩，出示“健康码”，并接受体温检测。对体温超过 37.3℃的应聘人员将进行复检，仍超过 37.3℃的，进入隔离考场考试。》》》点击查看详情：2021河北特岗教师招聘公告全文

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　　【特岗教师每日一练】

　　(单选题)( )是编写教科书和教师进行教学的直接依据，规定了本学科的目的要求，内容的广度、深度，教材编写的顺序，教学的进度和方法。

　　A.课程计划

　　B.课程标准

　　C.教科书

　　D.课程目标

 

　　正确答案：B

　　解析

　　课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。课程标准规定了本学科的目的要求，内容的广度、深度，教材编写的顺序，教学的进度和方法。故选B。

　　A项：课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。不合题意，故不选。

　　C项：教科书是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。不合题意，故不选。

　　D项：干扰选项，不合题意，故不选。

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（编辑：qiwenhua）