【快报名】报考河北特岗教师招聘考试入口现已开通！

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　　2021河北特岗教师招聘公告已发布!报名时间为：6月11日 9:00时至 6月17日18:00时。7月4日上午进行笔试，点击查看>>2021河北特岗教师招聘8156人公告。河北华图为考生整理了2021河北特岗教师招聘的报名入口，希望对考生有所帮助。

　　点击进入：2021河北特岗教师招聘报名入口(已开通)

　　河北教师教育网(www.hbte.com.cn)是唯一的河北省 2021年特岗教师招聘报考网站，该网站“特岗教师招聘专栏”将按照招聘工作流程及时公布所有招考信息。应聘人员登录河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”,进入网报页面报名。

　　1.报名时间。6月11日 9:00时至 6月17日18:00时，逾期不予受理。

　　2.报名须知。

　　(1)应聘人员限报一个设岗县的一个岗位，并须填写是否服从调剂。

　　(2)需按照报名系统提示要求，如实、完整填写相关信息，确保准确无误，并按以下要求上传资料。

　　照片须为本人近期 1寸正面彩色免冠白底证件照，照片头部占照片尺寸的 2/3，发型整洁，素颜、露耳，人像清晰，神态自然。

　　身份证、毕业证书、教育部学历证书电子注册备案表、普通话等级证书和教师资格证书(暂未取得教师资格证的人员，须提供有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩—“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”)等电子版图片。对于 2021 年毕业未取得毕业证书和教育部学历证书电子注册备案表的应聘人员，须提供教育部学籍在线验证报告电子版图片。

　　普通高校师范类专业专科毕业生需提供户口本的本人户籍页或公安部门出具的制式户籍证明的电子版图片;毕业证书信息不能证明是师范专业的，还需提供全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证电子版图片，对于 2021年毕业未取得就业报到证的，现场资格复查时须提供原件。

　　上述图片，必须边框完整，无变形，字迹清晰，亮度均匀，无过度曝光，JPG格式，不大于 1MB。

　　(3)应聘人员须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。在整个招聘过程中及特岗教师服务期内，一经发现不符合招聘条件或隐瞒有关问题、提供虚假信息和证明材料的,立即取消其应聘资格;已经录用的，取消其聘用资格，所造成的后果和损失由应聘人员本人承担。

　　(4)河北省教育厅和各设岗市、县特岗招聘咨询联系方式请在河北教师教育网“特岗教师招聘专栏→通知通告”查询。

　　【2021河北特岗教师常见问题解答】

　　已取得教师资格证的应聘人员如何报考?

　　1.已取得初级中学或高级中学教师资格证书的应聘人员可报考初中岗位，教师资格证书任教学科与应聘岗位学科应一致。

　　2.已取得小学、初级中学或高级中学教师资格证书的应聘人员，可以报考小学岗位。报考小学体育、音乐、美术、英语、全科岗位学科须与教师资格证书任教学科一致，教师资格证书任教学科与岗位学科应一致，其他岗位不限教师资格证书任教学科。

　　3.中等职业学校文化课教师资格与高级中学教师资格相互通用，可按高级中学教师资格报考相应的岗位。中等职业学校计算机、教育技术或电子与信息技术教师资格可按文化课信息技术教师资格对待，中等职业学校舞蹈教师资格可按文化课音乐教师资格对待，中等职业学校美术设计与制作教师资格可按文化课美术教师资格对待。其他中等职业学校教师资格不符合岗位要求。

　　未取得教师资格证的应聘人员如何报考?

　　1.受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩—“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”(幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)按照相关要求报考相应的岗位，但面试时必须提供符合应聘岗位要求的教师资格证书，否则不具备面试资格。

　　2.既未取得教师资格证书，也未取得在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩—“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”的应聘人员，根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2021年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2021〕1号)要求，不允许报考。

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　　【特岗教师每日一练】

　　(单选题)贾老师初任初二3班的数学老师，通过一个小测验来了解班里学生的数学基础，这里采用的教学评价方式是()。

　　A.相对评价

　　B.绝对评价

　　C.诊断性评价

　　D.形成性评价

 

　　正确答案：C

　　解析

　　诊断性评价一般是在某项活动开始之前，了解学习的准备情况和学生学习困难的原因。老师为了摸底儿进行的考试属于诊断性测验，故选C。

　　A项：相对评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价和决定他产成绩优劣，为干扰选项，故不选。

　　B项：绝对评价主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，题干中未涉及评价的绝对标准，为干扰选项，故不选。

　　D项：形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。为干扰选项，故不选。

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（编辑：qiwenhua）