都说“一学就会，一做就废”，归根结底还是没有全面掌握审题技巧，找点方法侧重，没有清楚把握试题的考试规律，致使答案找不全，找不准，接下来我们以贯彻执行试题为例，从格式、内容两个部分寻找到共性规律，希望各位同学能够学会举一反三。

　　一、格式方面

　　完整格式：标题+发文对象+正文+落款+日期

　　1.什么情况一定写完整格式?

　　要求中有格式完整、题干信息明确的

　　如：为了响应国家号召，解决当下农村留守儿童问题，我市举行“关爱留守儿童”活动，如果你是政府宣传部门工作人员，请你以宣传部名义，呼吁广大社会群众参与活动，写一封倡议书。

　　即：

　　关爱留守儿童倡议书

　　市民朋友们：

　　正文(开头+主体+结语)

　　XX宣传部

　　XX年XX月XX日

　　2.什么情况可以考虑不写格式?

　　要求中：① 不必拘泥于格式

　　② 写出主要内容【为了避免丢分可以选择书写标题+正文】

　　3.不明确。根据字数决定。

　　① 字数较多、题干信息明确。都写上。

　　② 字数不够建议写：标题+(称呼)+正文

　　二、内容方面

　　(一)审题，把握思路

　　1.题型：一份/一篇等量词+文种

　　2.文种：思考行文格式+行文内容(开头+主体+结尾)

　　3.工作目标(发文目的)：分析关键词，至少确定正文主体内容

　　4.身份：假如你是xxx单位的工作人员→发文单位

　　5.发文对象：向xxx，给xxx→称呼

　　6.特殊要求：格式、其他

　　如：给定材料是某晚报拟刊登的一篇新闻报道。围绕这篇报道，以“‘四知’精神与‘宁波帮’特质”为主题写一则短评，与该报道一同在晚报刊发。

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