孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分由河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供，更多关于教资试题,教师资格证,河北教资考试,河北公务员考试教师资格证试题的内容，请关注河北公务员考试网/河北人事考试网！

　　(单选题)孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重()。

　　A.行动研究

　　B.同伴互助

　　C.微格教学

　　D.专业引领

　　正确答案：A

　　解析

　　孙老师为了提高教学效果，针对教学中的实际问题进行研究，属于行动研究，故选A。

　　B项：同伴互助指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。不合题意，故不选。

　　C项：微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法，不合题意，故不选。

　　D项：专业引领是指用专业引导教师的发展，不合题意，故不选。

　　考点

　　职业理念

　　教师观

　　新型教师观 教师角色观

　　来源

　　2018年下半年教师资格证小学综合素质第1题、2018年下半年教师资格证小学综合素质—测试A第1题

河北公务员考试网推荐：

华图微信客服

想了解此公告考试内容及获取备考资料，请加河北华图老师

在线咨询

河北华图微信公众号

最新公告，最强干货，免费图书，欢迎关注！

更多招考

以上是孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分的全部内容，更多关于教资试题,教师资格证,河北教资考试,河北人事考试教师资格证试题的信息敬请关注河北人事考试网。

本文标签：教师资格证 河北教资考试 教资试题

（编辑：zhaozixuan）