概括归纳题是申论的必考题，也是申论的基础题型，但是很多人在答这道题时，总是拿不到自己理想的分数，这个问题是由多方面原因造成的，其中最容易被大家忽略的就是对于作答要求的理解和处理。概括归纳题常见的要求有全面、准确、简明、有条理。下面，我们就来详细了解它们的内涵和答案呈现方式。

　　一、全面

　　全面是指涵盖题目所包含的核心要点，语言表述要全面。通俗来说，也就是提炼要点数目要全，涵盖的层面也要全。

　　例1：根据给定资料，概括目前我国城乡居民参加体育健身活动的现状。

　　2012年江西某县发生了学生长跑猝死事件，折射的是中国青少年学生缺乏体育锻炼、体质严重下降的现状。一些学校因此纷纷取消了运动会长跑项目。一位政协委员表示，在这种“因噎废食”的做法下，我们看到的是社会对青少年学生体育锻炼的忽视，而这也一直是青少年教育过程中的积弊。

　　解析：材料中不仅提到学校取消运动项目，而且还表明社会忽视对青少年体育锻炼，这里有两个主体：学校和社会。根据主体涵盖层面的广度来判断，社会比学校涵盖范围要大，因此我们将答案呈现为“社会忽视体育锻炼”。

　　二、准确

　　准确指紧扣题目内容，精准反映材料内涵，语言表述规范。意思是明确作答任务，让我们找什么就找什么。

　　例2：根据材料概括出影响我国农村环境的直接原因。

　　有关资料显示，我国灌溉面积由1978年的约4000平方公里增加到2003年的30000平方公里，约占全国总灌溉面积的10%，受重金属污染的土地面积已占灌溉区面积的64.8%。在有些地方为了片面地追求经济的发展，大力招商引资和发展乡镇企业。有关资料显示全国因乡镇企业固体废弃物堆存被占用或毁损的农田为1300平方公里。

　　解析：题目让我们提炼“直接原因”，而材料最后一句明确指出是因为乡镇企业固体废弃物堆存占用和毁损了农田，也就是破坏了农村环境，因此我们可以提炼答案为“部分乡镇企业排放固体废弃物导致的重金属污染”。值得注意的是，如果作答任务是让提炼“原因”而不是“直接原因”，那我们也需要将材料中的间接原因也一并呈现，如“片面地追求经济的发展”等。

　　三、简明

　　陈述和表达自己观点或事实的过程中，在准确反映语义和语意的基础上尽可能少地使用字或词句，即删去句子中不影响句意表达的信息，如状语、定语、程度词等。

　　例3：概括下列材料中小明的问题。

　　小明也有缺点，比如在平时学习和考试的时候比较粗心大意，经常把会做的题目做错。

　　解析：“小明也有缺点”只是单纯重复题目，属无用信息，删去;删除时间状语“在平时学习和考试的时候”;删除程度词“比较、经常”，如果字数够多，可留下答案“粗心大意，做错会做的题目，”如果字数较少，可以把粗心大意后面的表现也删去，留下“粗心大意”四个字即可。

　　四、有条理

　　有条理的意思是指能够理清观点或者事实之间的逻辑关系。从形式而言，需要用数字将不同层面要点隔开，需要注意的是，条理数量最多不能超过7条;从内容上来说，要点和要点之间不能存在交叉信息，比如在描述“忽视体育锻炼”时，不能同时出现“学校忽视青少年体育锻炼”和“社会忽视体育锻炼”两条内容。

　　在明确上述要求内涵的基础上，还需要通过多种方式练习答案的加工处理，方可愈来愈趋向申论语言。

 

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（编辑：qiwenhua）