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    讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体

    发布时间:2021-08-06 15:31:33 河北公务员考试网 来源:未知 河北公务员考试群

       讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供,更多关于教资试题,教师资格证,河北公务员考试教师资格证试题的内容,请关注河北公务员考试网/河北人事考试网

      (单选题)讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法是( )。

      A.实习作业法

      B.实践探究法

      C.实物演示法

      D.实验教学法

      正确答案:A

      解析

      A项:实习作业法是教师组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作,掌握知识、形成技能技巧的方法,"要求学生回家量一量日常用品的体积”,是在家庭中运用“体积的大小”相关知识,这种将所学理论知识运用于实际生活的方法属于实习作业法,符合题意,故选A。

      B 项:实践探究法是促使学生通过实践活动自主探究获得或确定某种知识的教学方法,与题干不符,故不选。

      C 项:实物演示法即教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法,与题干不符,故不选。

      D 项:实验法是学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,与题干不符,故不选。

      拓展

      考点

      教学实施

      教学

      教学原则和教学方法 教学方法 中小学常用的教学方法

      来源

      2013年上半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第12题

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    本文标签:教师资格证 教资试题

    (编辑:zhaozixuan)

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