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　　(单选题)教师对突发事件的处理要能使当事双方对处理意见或结果心悦诚服地接受，处理不能强加于人，不能流于形式。要让学生从内心深处接受，认识到自己的错误，进而积极加以改正。这遵循了()原则。

　　A.教育性

　　B.客观性

　　C.可接受

　　D.冷处理

　　正确答案：C，

　　解析

　　可接受原则，教师对突发事件的处理要能使当事双方对处理意见或结果心悦诚服地接受，处理不能强加于人，不能流于形式。要让学生从内心深处接受，认识到自己的错误，进而积极加以改正。故选C。

　　A项：教育性原则,指教师在处理突发事件时要以让学生受教育，促进每个学生的成长为目的。不合题意，故不选。

　　B项：客观性原则，教师在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查、了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，避免因为自己的主观随意导致处理问题不公，不能偏心，不能以老眼光看人，以势压人。不合题意，故不选。

　　D项：冷处理原则，教师在处理突发事件时，保持冷静、公平、宽容的心态，那么处理事件就会顺利得多。对于有些突发事件，教师不应急于表态，急于下结论，而应冷静地观察一段，待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理。但是“冷处理”不是不处理。不合题意，故不选。

　　考点

　　班级管理

　　小学班级管理

　　班级突发事件及其处理 班级突发事件处理 班级突发事件的处理原则

　　来源

　　小学教育教学知识与能力课后练习题第96题

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（编辑：zhaozixuan）