班级管理的最高功能、最终目标是()
发布时间:2021-08-09 14:30:17 河北公务员考试网 来源:未知 
班级管理的最高功能、最终目标是()由河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供,更多关于教资试题,教师资格证,河北公务员考试教师资格证试题的内容,请关注河北公务员考试网/河北人事考试网!
(单选题)班级管理的最高功能、最终目标是()
A.有助于维持班级秩序,形成良好班风
B.有助于实现教育目标,提高学习效率
C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理
D.有利于提高学生成绩,选拔优秀学生
正确答案:C。
解析
班级管理的最高功能、最终目标是有助于锻炼学生能力,学会自治自理。故选C。
A项:助于维持班级秩序,形成良好班风是基本功能。不合题意,故不选。
B项:有助于实现教育目标,提高学习效率是主要功能。不合题意,故不选。
D项:干扰选项。不合题意,故不选。
考点
班级管理
小学班级管理
班级与班级管理 班级管理概述 班级管理的功能
来源
小学教育教学知识与能力课后练习题第83题
以上是 班级管理的最高功能、最终目标是()的全部内容,更多关于教资试题,教师资格证,河北人事考试教师资格证试题的信息敬请关注河北人事考试网。
本文标签:教师资格证 教资试题(编辑:zhaozixuan)



