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　　(单选题)学校中经常采用奖励 (赞许、奖品、给予权利、高分数等)与惩罚 (训斥、剥夺权利、低分数等)的办法以督促学生学习，这体现的学习动机理论是( )。

　　A.动机强化理论

　　B.成败归因理论

　　C.自我效能感理论

　　D.成就动机理论

　　正确答案：A，

　　解析

　　动机强化理论即通过奖励、惩罚的方式来提升学习的外在学习动机。故选A。

　　B项：成败归因理论强调归因的不同因素(能力、努力、难度、运气、身心因素、其他)和维度(稳定性、因素来源、可控性)。不符题意，故不选。

　　C项：自我效能感理论是班杜拉提出来的，是对自身能否成功从事某一成就行为的主观估计。不符题意，故不选。

　　D项：阿特金森把个体的成就动机分为两类： 力求成功的动机和避免失败的动机。不符题意，故不选。

　　考点

　　学习指导

　　学习动机

　　学习动机的理论 强化理论

　　来源

　　2020年上国家教师资格考试教育教学知识与能力(小学)模考-第11季第18题

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（编辑：zhaozixuan）