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　　(单选题)认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。

　　A.成就动机理论

　　B.耶克斯—多德森定律

　　C.成败归因理论

　　D.强化理论

　　正确答案：B

　　解析

　　耶克斯-多德森定律认为中等动机强度最有利于激发学习动机，学习动机过强或是过低都不利于动机水平的激发，故选B。

　　A项：成就动机是指个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森和麦克利兰提出了成就动机理论，把个体分为力求成功者和避免失败者两类。不符题意，故不选。

　　C项：维纳提出了成败归因理论从三个维度六个因素解释个体活动的原因。不符题意，故不选。

　　D项：行为主义提出学习动机的强化理论，采用强化原则维持学生的学习动机。不符题意，故不选。

　　拓展

　　考点

　　学习指导

　　学习动机

　　学习动机概述 学习动机与学习效果的关系

　　来源

　　2012年上半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第14题

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本文标签：教师资格证 教资试题

（编辑：zhaozixuan）