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　　(单选题)小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于()

　　A.认知的内驱力

　　B.附属内驱力

　　C.生理的内驱力

　　D.自我提高的内驱力

　　正确答案：A

　　奥苏贝尔等人把学校情境中的学习成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身(为了获得知识)，满足这种动机的奖励(知识的实际获得)是由学习本身提供的。题干中小红因喜欢文学作品，上课特别认真，这种动机属于认知内驱力，故选A。

　　B项：附属内驱力是指个体为了获得长者们(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习做好的一种需要。不符题意，故不选。

　　C项：没有生理的内驱力这种说法，为拼凑选项，故不选。

　　D项：自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应地位和威望的需要。不符题意，故不选。

　　考点

　　学习指导

　　学习动机

　　学习动机概述 学习动机的分类

　　来源

　　2014年上半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第10题

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