在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有由河北公务员考试网教师资格证试题栏目提供，更多关于教师资格证,教资试题,河北公务员考试教师资格证试题的内容，请关注河北公务员考试网/河北人事考试网！

　　解析

　　根据课程管理、开发主体的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。“三级课程在总体目标上具有高度的一致性，都是为了实现我国的教育方针或各个教育阶段的培养目标。它在地位上是平等的，各具使命和独特的功能，相互渗透，相互支撑，形成了完整的课程结构，不能人为的把这些课程分主次，定从属，有高下，不能简单的视地方课程为国家课程的补充或延伸。”故选A。

　　考点

　　教育基础

　　课程

　　课程概述 课程类型 国家课程、地方课程和学校课程

　　来源

　　2018年下半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第14题

河北公务员考试网推荐：

华图微信客服

想了解此公告考试内容及获取备考资料，请加河北华图老师

在线咨询

河北华图微信公众号

最新公告，最强干货，免费图书，欢迎关注！

更多招考

以上是在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有的全部内容，更多关于教师资格证,教资试题,河北人事考试教师资格证试题的信息敬请关注河北人事考试网。

本文标签：教师资格证 教资试题

（编辑：hbwangshanshan）